Ballath, Silke; Niemann, Annika
Etwas verschiebt sich…: Beziehungsweisen zwischen Praxis und Theorie künstlerisch-edukativer Interventionen im Kontext SchuleBundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V. (Hrsg). kubi-online: Wissenstransfer für Kulturelle Bildung. 2025
Zourlidou, Stefania; Sarda, Akshay; Hopfgartner, Frank
Evaluating Large Language Models in Analyzing Student Sentiments: A Course Feedback Case StudyMichael E. Auer; Peter Toth (Hrsg). Innovation via Collaborative Learning in Engineering Education : Proceedings of the 28th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2025). Cham: Springer International Publishing 2025 S. 28 - 35
Kakavand, Mehran; Rafiei-Alavi, Babak; Emami, Mohammadamin et al.
Evidence of Early Bronze Age Metallurgy from the Ancient Sites of Varzaneh Plain (Isfahan), Considering Mineralogical, Chemical, and Provenance StudiesMetalla. Bd. 29. H. 1. Bochum: Deutsches Bergbau-Museum 2025 S. 3 - 32
Wasiel, Arkadiusz; Górski, Maciej R.; Bond, Michael Harris et al.
Examining the connection between position-based power and social status across 70 culturesBritish Journal of Social Psychology. Bd. 64. H. 2. 2025
Schäfer, Holger; Neuhauser, Alex; Mohr, Lars
Exklusionsrisiken im Kontext psychischer Gesundheit begegnen – Prävention und Intervention für Schule und Unterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige EntwicklungGemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion. H. 2. Weinheim: Beltz Juventa 2025 S. 88 - 96
Brünett, Matthias; Gebert, Anne; Weidner, Frank
Exploring Healthcare Staff’s Attitudes and Perceptions of Robot Use in Nursing Care in GermanyInternational Journal of Social Robotics. Dordrecht: Springer 2025
Feser, Markus Sebastian; Teerling, Annika; Grospietsch, Finja et al.
Exploring Teacher Innovation in STEM : Evidence from a large-scale teacher survey in Germany (Posterpräsentation)2025
Buchholz, Janine; Fischer, Kevin; Breibach, Maximilian et al.
Extending Assistive Technology for Students with Visual Impairment and BlindnessFillia Makedon; Farnaz Farahanipa; Sam Nikanfar; Maisha Maimuna; Mahfuza Siddiqua (Hrsg). Proceedings of the18th ACM International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2025) : June 25– June 27, 2025, Corfu, Greece. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2025 S. 14 - 17
Brasser, Jan; Tschirner, Chiara; Stegenwallner-Schütz, Maja et al.
Extending Eye Movement-Based Prediction of Reading Development to Pre-Readers2025
Wettmann, Nico
Extreme Passivität des Körpers : ein soziologischer Blick auf das SchlafwandelnThorsten Benkel; Robert Gugutzer (Hrsg). Extreme Körper : eine körpersoziologische Zeitdiagnose. Bielefeld: transcript 2025 S. 191 - 206