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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Kremsner, Gertraud

Zur Historie der psychiatrischen Versorgung in Österreich: Kontinuitäten und Gegenbewegungen

Oliver König;Anna Schachner (Hrsg). Hilfreiche Beziehungen gestalten: Wahrnehmungen, Wirkungen und Theorieentwicklung in der ambulanten Begleitung von erwachsenen Menschen mit psychischen Erkrankungen. Gießen: Psychosozial-Verlag 2020 S. 19 - 32


Vidal, Francesca

Zur Methode der Persuasion bei Ramon Llull

Michael Pietsch; Markus Mülke (Hrsg). Pithanologie: Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Berlin: De Gruyter 2020 S. 197 - 208 (Rhetorik-Forschungen ; Band 23)



Merl, Thorsten; Idel, Till-Sebastian

Zur Teilnahme an unterrichtlichen Praktiken : Praxeologische Perspektiven auf eine Kasuistik „inklusiven“ Unterrichts am Beispiel von Praktiken der Leistungsüberprüfung

Melanie Fabel-Lamla; Katharina Kunze; Anna Moldenhauer; Kerstin Rabenstein (Hrsg). Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion : empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 S. 104 - 119


Zahnd, Raphael; Kremsner, Gertraud

Zur vertieften Auseinandersetzung mit Heterogenität in Schulkontexten

Gertraud Kremsner; Michelle Proyer; Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 134 - 140


Hoffmann, Nicole

Zwischen Vielseitigkeit und Beliebigkeit? Historiografische Reflexionen zum Stellenwert von Dokumenten und ihrer Analyse in der historischen Erwachsenenbildungsforschung

Olaf Dörner; Anke Grotlüschen; Bernd Käpplinger; Gabriele Molzberger; Jörg Dinkelaker (Hrsg). Vergangene Zukünfte - neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung - Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erzeihungswissenschaft DGfE; 25.–27.09.2019 an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2019. Opladen: Barbara Budrich 2020 S. 70 - 81


Allmann, Silke; Stein, Esther

Freiarbeit und Leistung in der Montessori-Pädagogik

Freiburg: Herder 2019


Schmitz, Martin; Stitz, Martin; Müller, Florian et al.

./trilaterate : A Fabrication Pipeline to Design and 3D Print Hover-, Touch-, and Force-Sensitive Objects

Stephen Brewster; Geraldine Fitzpatrick (Hrsg). CHI '19: Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2019 14 S.


Egetenmeyr, Veronika

‘Barbarians’ Transformed : The Construction of Identity in the Epistles of Sidonius Apollinaris

Jan Willem Drijvers; Noel Emmanuel Lenski (Hrsg). The fifth century: age of transformation : proceedings of the 12th Biennial Shifting Frontiers in Late Antiquity Conference. Bari: Edipuglia 2019 S. 169 - 181


Boger, Mai-Anh

‚Du musst ihnen sagen, dass das falsch ist.‘ : Eine Geschichte vom existentiellen Wert der Theoriebildung

Markus Dederich; Stephan Ellinger; Désirée Laubenstein (Hrsg). Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft : geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2019 S. 127 - 153