Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
- info@rptu.de
Kuhn, Jochen
Interdisziplinarität in Wissenschaft und Bildung : Untersuchungen in Theorie und Praxis am Beispiel "Elektrosmog - Einwirkungen hochfrequenter elektromagnetischer Felder auf lebende Organismen" an einer technischen Einrichtung, an einer Tierpopulation undMarburg: Tectum-Verl. 2002 508 S.
Peuker, L.; Schmal, O.; Götz, K.
Interkulturelles Coaching für Expatriates im AuslandPersonalführung. Bd. Personalführung. 2002 S. 40-47
Zimmer-Müller, Michael; Fuchs, Eckhardt; Rösler, Anja
Internationalisierungsprozesse in Bildung und Wissenschaft im 20. JahrhundertMannheim: Universität Mannheim Lehrstuhl Erziehungswissenschaft III 2002
Eher, R; Rau, H; Fruhwald, S et al.
Intimate relationships of patients meeting a diagnosis of panic disorder/agoraphobia: evidence for submissive and nonassertive conflict stylesZEITSCHRIFT FUR KLINISCHE PSYCHOLOGIE UND PSYCHOTHERAPIE. Bd. 31. H. 1. 2002 S. 14 - 21
Schiefer Ferrari, Markus
Jesus – Konzepte von Kindern, Konzepte für KinderKontakt: Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg. Bd. 1. 2002 S. 4 - 12
Werthes, Sascha; Kim, Richard
Journalismus in der KriseCover: Medienmagazin. Bd. 3. Universität Hamburg: Institut für Journalistik und Kommunikationswissenschaften 2002 S. 42 - 44
Scherer, Gabriela
Kap. 6. Romane der sechziger Jahre: Das Wechselspiel von Fakten und Fiktion. Das Spiel mit Rollen (Max Frisch); Beschreibung fremder Wirklichkeit (Uwe Johnson); Erleben und Erinnern (Martin Walser); Aufhebung des autobiografischen Materials in der Erzählerposition (Ingeborg Bachmann); Kap. 9. DDR-Literatur: Aufbau und Ankunft. Ausgangssituation: Die sowjetische Besatzungszone (SBZ) 1945-1949; Die DDR und ihre Kulturpolitik; Die neuen Verhältnisse und der „neue Mensch“ (Bertolt Brecht); Ankunftsliteratur und Bitterfelder Weg (1959-1964); „Konsolidierter Sozialismus“ und Widerständiges (1965-1971) (Christa Wolf, Irmtraud Morgner); Kap. 10. Erzählprosa der siebziger und achtziger Jahre: Tendenzwende und Weiterführung, Enthistorisierung und Grenzüberschreitungen. Lebensgeschichte und Zeitgeschichte (Peter Weiss, Elias Canetti, Erica Pedretti); Wiedererkennen in fremder Lebensgeschichte (Elisabeth Plessen); Das Normale und die Sehnsucht (Nicolas Born, Urs Widmer, Brigitte Kronauer); Der einzelne Krankheitsfall als Krankheitszeichen des Systems (Fritz Zorn); Weibliches Schreiben zwischen Krankheit und Norm, Authentizität und Mythisierung (Christa Reinig, Elfriede Jelinek); Weiterführung der gesellschaftskritischen Tendenz (Heinrich Böll); Enthistorisierung und Zitation (Sten Nadolny); Fremde Blicke (Emine Sevgi Özdamar, Herta Müller); Kap.16. Die deutsche Literatur im Spannungsfeld von Einheit und Vielfalt. Literaturbetrieb; Streit um die Definitionsmacht (Christa Wolf); Wenderomane; Kap. 17. Vom postmodernen Roman zur Literatur im Netz. Intertextualität und Polyphonie: Postmodernes Erzählen bei Süskind, Ransmayr, Hettche; Literatur im Netz: zwischen „Null“ und Science FictionJoachim Bark, Gabriela Scherer, Dietrich Steinbach (Hrsg). Geschichte der deutschen Literatur 6. Von 1945 bis zur Gegenwart. Leipzig: Klett 2002 S. 116 - 134 143-171, 172-194, 291-301, 302-308
Wien, U.
Karl Barth Gesamtausgabe. Reihe V ( Briefe). Offene Briefe 1935- 1942ZfSL 25. Bd. ZfSL 25. 2002 S. 142- 143
Hosenfeld, Ingmar
Kausalitätsüberzeugungen und SchulleistungenMünster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann 2002 209 S. (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 34)
Schmidt, Siegmar; Kibara, Gichira
Kenya on the path toward democracy? : an interim evaluation2002 0 S.