Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Roux, S.; Frey, A.; Wiechmann, J.
Erarbeitung und Gestaltung eines PraktikumsberichtsFrey, A.; Wiechmann, J. (Hrsg). Vom Vortrag zur Qualifizierungsarbeit - ein Ratgeber. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 91-97
Kohler, Bitta; Schrader, F. W.
Ergebnisrückmeldung und Rezeption : [von der externen Evaluation zur Entwicklung von Schule und Unterricht]Landau/Pfalz: Verl. Empirische Pädagogik 2004 172 S. (Empirische Pädagogik ; 18.2004,1)
Schiefer Ferrari, Markus
Erinnerungsorte erkunden: Bedeutung und Notwendigkeit von Exkursionen im ReligionsunterrichtKontakt: Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg. Bd. 1. 2004 S. 6 - 14
Köck, Helmuth; Rempfler, Armin
Erkenntnisleitende Ansätze - Schlüssel zur Profilierung des GeographieunterrichtsKöln: Aulis-Verl. Deubner 2004 212 S.
Köck, Helmuth; Rempfler, Armin
Erkenntnisleitende Ansätze - Schlüssel zur Profilierung des Geographieunterrichts : mit erprobten UnterrichtsvorschlägenKöln: Aulis-Verl. Deubner 2004 212 S.
Köck, H.; Schallhorn, E.
Erwartungen der Gesellschaft an den ErdkundeunterrichtSchallhorn, E. (Hrsg). Erdkunde-Didaktik. Berlin. 2004 S. 65-76
Wien, U.; Pohl, I.; Merten, S.
Erziehung als Taufverpflichtung. Predigtanalyse einer 1940 gehaltenen Hermannstädter PredigtPohl, I.; Merten, S. (Hrsg). Texte: Analysieren - Interpretieren - Verstehen. 2004
Schwarz, Bernd
Erziehung und Bildung nach TIMSS und PISAFrankfurt am Main [u.a.]: Lang 2004 139 S. (Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 58)
Pusch, Barbara
EU-Wahrnehmungen in der Türkei: Ergebnisse der MeinungsforschungZeitschrift für Türkeistudien. Bd. 1-2. 2004 S. 113 - 146