Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Seeber, Günther
Was haben Lebensmittelskandale mit Wirtschafts- und Unternehmensethik zu tun? Das Beispiel GammelfleischForum Ware. Bd. 34. H. 1-4. 2006 S. 81 - 84
Helmke, Andreas
Was macht einen erfolgreichen Englischunterricht aus? : Interview mit Andreas Helmke über dieDESI-VideostudieSchulmanagement. Bd. 2006. H. 6. München: Oldenbourg-Schulbuchverl. 2006 S. 20 - 22
Helmke, Andreas
Was wissen wir über guten Unterricht?PÄDAGOGIK. Bd. Autorität. H. 2. Hamburg: Pädagogische Beiträge Verlag GmbH 2006 S. 42 - 45
Helmke, Andreas
Was wissen wir über guten Unterricht? (Nachdruck von PÄDAGOGIK, 2/06)Schule heute. Zeitschrift des Christlichen Landeslehrervereines für Salzburg. Bd. 2006. Salzburg: Christlicher Landeslehrerverein für Salzburg 2006 S. 3 - 7
Bodensohn, R.; Schneider, Christoph
Weiterentwicklungen der Evaluationskultur Schulpraktischer StudienHilligus, A. H., Rinkens, H.-D. (Hrsg). Standards und Kompetenzen - neue Qualität in der Lehrerausbildung?. Berlin: LIT-Verlag 2006 S. 261 - 274
Werthes, Sascha
Weltkonferenzen und Weltberichte – 2003 – April 2006Debiel, Tobias; Messner, Dirk; Nuscheler, Franz (Hrsg). Globale Trends 2007. Frieden – Entwicklung – Umwelt. Frankfurt/Main: Fischer TB 2006 S. 378 - 408
Hofmann, Wilhelm; Gschwendner, Tobias; Nosek, Brian et al.
What moderates implicit-explicit consistency?European Review of Social Psychology. Bd. 16. 2006 S. 335 - 390
Lischetzke, T; Eid, M
Why extraverts are happier than introverts: The role of mood regulationJOURNAL OF PERSONALITY. Bd. 74. H. 4. 2006 S. 1127 - 1161
Felzmann, Dirk
Wie aus Wölfen Dackel wurden - Zucht als Eingangstor zum EvolutionsunterrichtPraxis der Naturwissenschaften Biologie. Bd. 55. H. 6. Hallbergmoos: Aulis 2006 S. 18 - 24
Pauly, Wolfgang
Wie Unrecht und Eucharistie zusammenhängen Rez.: Thomas Ruster: Wandlung, Mainz 2006Publik-Forum. Bd. 2006. H. 19. Oberursel: Publik-Forum 2006 S. 59