Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Gigl, Florian; Cauet, Eva; Greiff, Samuel et al.
Entwicklung eines Instruments zur Erfassung physikbezogener komplexer ProblemlösefähigkeitEmpirische Pädagogik. Bd. 35. H. 1. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2021 S. 38 - 71
Schildknecht, Robin; Hundertmark, Sarah; Seremet, Vanessa et al.
Entwicklung eines Kompetenzmodells zur multiprofessionell-kooperativen Gestaltung von inklusivem NaturwissenschaftsunterrichtHundertmark, Sarah; Sun, Xiaokang; Abels, Simone; Nehring, Andreas; Schildknecht, Robin; Seremet, Vanessa; Lindmeier, Christian (Hrsg). Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion. Weinheim; Basel: Beltz Juventa 2021 S. 176 - 190 (Sonderpädagogische Förderung heute, Beiheft 4)
Christou, Georgios; Wolters, Kevin; Broschart, Yannick et al.
Entwicklung eines konsistenten Bemessungsmodells für VerbunddübelleistenBauingenieur. Bd. 96. H. 6. VDI 2021 S. 212 - 223
Przywarra, Tobias; Risch, Björn; Engl, Alexander
Entwicklung eines Messinstruments zur Qualitätsbestimmung von (digitalen) AnschauungsmodellenEmpirische Pädagogik (EP). Bd. 35. H. 1. Empirische Pädagogik (VEP) 2021 S. 19 - 37
Kaczmarek, Nils; Schäfer, Ralf B.; Berger, Elisabeth
Environmental Change Threatens Freshwater Insect Communities in Northwest Africa: A Meta-AnalysisFrontiers in Environmental Science. Bd. 9. Frontiers 2021 671715
Baudy, Patrick; Zubrod, Jochen P.; Konschak, Marco et al.
Environmentally relevant fungicide levels modify fungal community composition and interactions but not functioningEnvironmental Pollution. Bd. 285. Elsevier B.V. 2021 S. 117234
Scherer, Gabriela
Erzählen mit dem BilderbuchTreffpunkt Bücherei: Das Magazin des Sankt Michaelsbund. Bd. 10. H. 1. München. 2021 S. 14 - 17
Laub, Jochen
Erziehung zur Nachhaltigkeit? Paradoxien und Antinomien beim Umgang mit dem Normproblem einer Bildung für nachhaltige EntwicklungBinder, Ulrich; Krönig, Franz X. (Hrsg). Paradoxien (in) der Pädagogik. Weinheim; Basel: Beltz Juventa 2021 S. 180 - 193
Nai, Alessandro; Medeiros, Mike; Maier, Michaela et al.
Euroscepticism and the use of negative, uncivil and emotional campaigns in the 2019 European Parliament election: A winning combinationEuropean Union Politics. Bd. 0. SAGE Publications 2021 S. 146511652110356
Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Bien-Miller, Lena et al.
Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in MathematikGentrup, Sarah; Schotte, Kristin; Beck, Luna; Stanat, Petra; Becker-Mrotzek, Michael; Roth, Hans-Joachim; Hasselhorn, Marcus (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Stuttgart: Kohlhammer 2021 S. 105 - 124