Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
- info@rptu.de
Maier, Jürgen
Landtagswahlen in Rheinland-Pfalz 1951 bis 2001 : starke bundespolitische Einflüsse, große Bedeutung der ParteibindungZeitschrift für Parlamentsfragen. Bd. 38. H. 3. Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges. 2007 S. 495 - 503
Maier, Jürgen
Landtagswahlen in Rheinland-Pfalz 1951 bis 2001: starke bundespolitische Einflüsse, große Bedeutung der ParteibindungZeitschrift für Parlamentsfragen. Bd. 38. H. 3. Nomos 2007 S. 495 - 503
Otto, Barbara; Perels, Franziska; Schmitz, Bernhard et al.
Längsschnittliche und prozessuale Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung sachspezifischer und fächerübergreifender (selbstregulativer) KompetenzenPrenzel, M. & Allolio-Näcke, L (Hrsg). Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster: Waxmann 2007 S. 211 - 239
Pütz, Martin; Dirven, René
Language conflict seen from the perspective of the rationalist and romantic modelsNew developments. Southern African Linguistics and Applied Language Studies. Bd. 25. H. 3. 2007 S. 303 - 316
Schirmel, Jens; Fartmann, Thomas
Larvalökologie des Grünen Heupferds Tettigonia viridissima (Orthoptera: Tettigoniidae)Articulata. Bd. 22. 2007 S. 173190
Otto, Barbara
Lässt sich das selbstregulierte Lernen von Schülern durch ein Training der Eltern optimieren?Landmann, M. & Schmitz, B. (Hrsg). Selbstregulation erfolgreich fördern. Praxisnahe Trainingsprogramme für ein effektives Lernen. Stuttgart: Kohlhammer 2007 S. 164 - 183
Jungkunst, Hermann F.; Fiedler, Sabine
Latitudinal differentiated water table control of carbon dioxide, methane and nitrous oxide fluxes from hydromorphic soils: feedbacks to climate changeGlobal Change Biology. Bd. 13. H. 12. 2007 S. 2668 - 2683
Jungkunst, Hermann F.; Fiedler, Sabine
Latitudinal differentiated water table control of carbon dioxide, methane and nitrous oxide fluxes from hydromorphic soils: feedbacks to climate changeGLOBAL CHANGE BIOLOGY. Bd. 13. H. 12. 2007 S. 2668 - 2683
Helmke, Andreas
Lernprozesse anregen und steuern : was wissen wir über Klarheit und Strukturiertheit?Pädagogik. Bd. 59. H. 6. Weinheim: Beltz 2007 S. 44 - 47
Breugnot, Jacqueline
Les échanges scolaires en zone frontalièreLes espaces frontaliers. Bern: Peter Lang 2007 S. 163 - 176 (Transversales ; Vol. 22)