Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Helmke, Andreas
UnterrichtsqualitätRost, Detlef H. (Hrsg). Handwörterbuch pädagogische Psychologie. 4. überarb. u. erw. Aufl. Aufl. Weinheim [u.a.]: Beltz 2010 S. 886 - 895
Helmke, Andreas
Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität : Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts ; [Orientierungsband]3. Aufl. Aufl. Seelze-Velber: Klett-Kallmeyer 2010 436 S. (Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern)
Schäfer, Ralf B.; Hearn, L.; Kefford, B. J. et al.
Using silicone passive samplers to detect polycyclic aromatic hydrocarbons from wildfires in streams and potential acute effects for invertebrate communitiesWater Research. Bd. 44. H. 15. 2010 S. 4590 - 4600
In-Albon, T.; Schneider, S.
Using eye tracker methodology in children with anxiety disordersHadwin, J. A. & Field, A. P. (Hrsg). Information processing biases in child and adolescent anxiety. Chichester: Wiley 2010 S. 129 - 150
Hübner, W.; Kersten, S.; Lefkidis, G.
Using laser-induced spin manipulation to build magnetic nanologic elementsJournal of Physics: Conference Series. Bd. 200. H. 4. IOP Publishing 2010 42009
Schaefer, Ralf Bernhard; Hearn, Laurence; Kefford, Ben J. et al.
Using silicone passive samplers to detect polycyclic aromatic hydrocarbons from wildfires in streams and potential acute effects for invertebrate communitiesWATER RESEARCH. Bd. 44. H. 15. 2010 S. 4590 - 4600
Schmitt, Manfred; Huebner, Andreas; Maes, Juergen
Validation of the Simplified Beck-Depression-Inventory (BDI-V) using acquaintance reportsDIAGNOSTICA. Bd. 56. H. 3. 2010 S. 125 - 132
Schmitt, Manfred; Hübner, Andreas; Maes, Jürgen
Validierung des Vereinfachten Beck-Depressions-Inventars (BDI-V) an FremdeinschätzungenDiagnostica. Bd. 56. 2010 S. 125 - 132
Hofer, Manfred; Fries, Stefan; Helmke, Andreas et al.
Value orientations and motivational interference in school-leisure conflict: The case of VietnamLearning and instruction : the journal of the European Association for Research on Learning and Instruction. Bd. 20. H. 3. Amsterdam: Elsevier [u.a.] 2010 S. 239 - 249
Bahr, Matthias; Leimgruber, Stephan
Verantwortung für die Eine Welt. Handlungsorientiertes Lernen. Guten Religionsunterricht in den Blick nehmen. Didaktische Analyse und Elementarisierung: Planung des Unplanbaren. Planungsschemata: zwischen Gebundenheit und Offenheit. Planungsvorgaben in ihrer Relevanz für die Unterrichtsplanung. Religionsunterricht gestalten.Hilger, Georg / Leimgruber, Stephan/ Ziebertz, Hans - Georg (Hrsg). Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf. 6. überarb. Auflage. Aufl. München: (Kösel) 2010 S. 542 - 548 487-494, 498-512, 513-524, 525- 530, 531-541