Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Schmidt, Thomas; Hundt, Matthias; Gergs, René et al.
Warten auf den Maifisch - Neues von Schlammpeitzger und Co in EußerthalSetzkescher - Mitteilungsorgan des Landesfischereiverbandes Pfalz e.V. H. 1/12. 2012 S. 10 - 12
Kuhn, Andreas
Was ist Behinderung?Moser, Vera / Horster, Detlef (Hrsg). Ethik der Behindertenpädagogik. Menschenrechte, Menschenwürde, Behinderung. Eine Grundlegung. Stuttgart: Kohlhammer 2012 S. 41 - 58
Schrader, Friedrich-Wilhelm
Was wissen wir über Diagnostizieren und Fördern durch Lehrer?Pädagogik. Bd. 64. H. 6. Weinheim: Beltz 2012 S. 42 - 45
Reese, Gerhard; Berthold, Anne; Steffens, Melanie C.
We Are the World-and They Are Not: Prototypicality for the World Community, Legitimacy, and Responses to Global InequalityPolitical Psychology. Bd. 33. H. 5. Wiley-Blackwell 2012 S. 683 - 700
Schrader, Friedrich-Wilhelm
Weinert, Franz EmanuelHorn, K.-P. ; Kemnitz, H. ; Marotzki, W. ; Sandfuchs, U. (Hrsg). Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, Bd. 3., Phänomenologische Pädagogik - Zypern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 S. 393 - 394 (UTB ; 8468)
Dworschak, Wolfgang; Kannewischer, Sybille; Ratz, Christoph et al.
Welche Schüler besuchen die Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung?SchulVerwaltung NRW. Bd. 23. H. 12. Köln: Carl Link 2012 S. 334 - 336
Pauly, Wolfgang
Wer war Jesus? Rez.: Pietro Selvatico / Doris Strahm: Jesus Christus, Zürich 2010Publik-Forum. Bd. 2012. H. 19. 2012 S. 66
Gleich, Uli
Werbegestaltung, Aufmerksamkeit und Informations-verarbeitung.Media Perspektiven. Bd. ohne. H. 9. Frankfurt/Main. 2012 S. 460 - 465
Schmidt, Susanne I.; Hahn, Hans-Jürgen
What is groundwater and what does this mean to fauna? An opinionLimnologica - Ecology and Management of Inland Waters. Bd. 42. H. 1. 2012 S. 1 - 6
Kemper, Maike; Umbach, Valentin J.; Schwager, Sabine et al.
What I say is what I get: stronger effects of self-generated vs. cue-induced expectations in event-related potentialsFRONTIERS IN PSYCHOLOGY. Bd. 3. 2012