Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Eling, Vera; Heß, Iris; Schmidt, Thilo et al.
Zum Zusammenhang zwischen dem Führungsverhalten von Kita-Leitungen und der Arbeitszufriedenheit frühpädagogischer FachkräfteSchelle, Regine; Blatter, Kristine; Michl, Stefan; Kalicki, Bernhard (Hrsg). Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung: Akteure – Organisationen – Systeme. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 96 - 119
Vidal, Francesca
Zur Bedeutung der antiken Rhetorik in gegenwärtigen MedienweltenPädagogische Rundschau. Bd. 2. H. 2. Berlin: Peter Lang 2023 S. 165 - 172
Vidal, Francesca
Zur Rhetorik der MIsogynieRainer E. Zimmermann; Silke Järvenpää; Ralph-Niklas Dobler (Hrsg). Jahrbuch für Strukturwandel und Diskurs. Berlin: wvb 2023 S. 103 - 122 (Signifikant 6)
Wildemann, Anja; Fornol, Sarah
Der bildungssprachliche Texthandlungstyp Beschreiben im Sachunterricht der Grundschule – eine Analyse elaborierter TexteZeitschrift für Grundschulforschung (ZfG). Bd. 16. 2022 S. 61 - 74
Wildemann, Anja; Rank, Astrid
Sprachliche Bildung unter Berücksichtigung naturwissensschaftlichen LernensHarr, Anne-Kathrin; Geist, Barbara (Hrsg). Sprachförderung in Kindertagesstätten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2022 S. 166 - 185 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP), Bd. 12)
Scherer, Gabriela
Thema Familie im BilderbuchDammers, Ben ; Krichel, Anne ; Staiger, Michael (Hrsg). Das Bilderbuch : Theoretische Grundlagen und analytische Zugänge. Berlin u. a.: J. B. Metzler bei Springer 2022 S. 201 - 218
Wildemann, Anja
"Zur Ankunft in Wörtern": Erleben und Erfahrungen lyrischer Sprache in der frühen KindheitGrundschule Deutsch. Bd. 76. Hannover: Friedrich 2022 S. 7 - 10
Bluhm, Lothar
„Alles ist heute Versöhnung!“ Von der Kraft des wunderbaren Ringes. Zukunftsvisionen bei Lessing, Fouqué, Brentano und anderswoWolting, Monika (Hrsg). Utopische und dystopische Weltenentwürfe. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 171 - 193 (Gesellschaftskritische Literatur – Texte, Autoren und Debatten ; Band 013)
Hayer, Björn
„Immer ist es Welt / und niemals Nirgends“. Zur utopischen Poetik in Rainer Maria Rilkes Duineser ElegienHoffmann, Torsten; Paleari, Moira; Unglaub, Erich (Hrsg). In Schwingung. Rilke in Duino. 1. Aufl. Göttingen: Wallstein 2022 S. 84 - 92 (Blätter der Rilke-Gesellschaft ; 36)
Reuter, Dinah; Schuler, Stephanie
„In einem Jahr hast du an mehr als 250 Tagen Schule“: Validieren lernen mit „Kann-das-stimmen“-Aufgaben.Die Grundschulzeitschrift. Bd. 36. H. 334. Friedrich 2022 S. 36 - 39