Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Scholz, Markus
Elektrizitätslehre. Didaktische Überlegungen im Kontext heterogener Ausgangslagen aus sonderpädagogischer Sicht.Riegert, Judith; Musenberg, Oliver (Hrsg). Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. 1. Aufl. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2015 S. 113 - 125
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Elimination kinetics and molecular reaction mechanisms of cyclosarin (GF) by an oxime substituted β-cyclodextrin derivative in vitroToxicology Letters. Bd. 239. H. 1. 2015 S. 41 - 52
Glaab, Manuela
Eliten und LeadershipHans-Joachim Lauth / Marianne Kneuer / Gert Pickel (Hrsg). Handbuch Vergleichende Politikwissenschaft. Wiesbaden: Springer VS 2015 S. 511 - 527
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Empirische Forschung zu financial literacy – Zugänge – Befunde – DesiderataZeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. Bd. 6. H. 2. 2015 S. 77 - 95
Hartenstein, Judith
Encratism, asceticism and the construction of gender and sexual identity in apocryphal GospelsGregory, Andrew; Tuckett, Christopher (Hrsg). The Oxford Handbook of Early Christian Apocrypha. 1. Aufl. Oxford: Oxford 2015 S. 389 - 406
Fahse, Christian
Endlich 18 und vollzählig. Archimedische Körper über den Bau der Ecken erkundenmathematik lehren. Bd. 190. 2015 S. 32 - 35
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