Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Eid, Michael; Gollwitzer, Mario; Schmitt, Manfred
Formelsammlung Statistik und ForschungsmethodenWeinheim / Basel: Beltz 2016 264 S.
Fluck, Julia
Formen von Onlineaggression unter Schülern – eine Analyse latenter KlassenEmpirische Pädagogik. Bd. 30. H. 2. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2016 S. 267 - 286
Ranius, T.; Mestre, L.; Bouget, C. et al.
Fragmentation effects on dead wood-dependent species associated with disturbed forest habitats: implications for stump harvestingScandinavian Journal of Forest Research. Bd. 32. H. 3. Informa UK Limited 2016 S. 260 - 267
Steffens, Melanie Caroline; Ebert, Irena D.
Frauen – Männer – Karrieren: Eine sozialpsychologische Perspektive auf Frauen in männlich geprägten ArbeitskontextenWiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 181 S.
Adamiak, Elzbieta
Freundschaft als Paradigma der systematischen TheologieAdamiak, Elżbieta; Chrząstowska, Małgorzata; Grzywacz, Małgorzata; Melonowska, Justyna; Sobkowiak, Sonia (Hrsg). Friendship withthe Other. Religions –Relations –Attitudes / Freundschaft mit Der/Dem Anderen. Religionen –Beziehungen –Einstellungen. 1. Aufl. Poznań. 2016 S. 197 - 208
Adamiak, Elżbieta; Chrząstowska, Małgorzata; Grzywacz, Małgorzata et al.
Friendship with the Other. Religions –Relations –Attitudes / Freundschaft mit Der/Dem Anderen. Religionen –Beziehungen –Einstellungen1. Aufl. Poznań. 2016
Scheuring, Michaela; Roth, Jürgen
Funktionales Denken fördern - Realexperimente oder Simulationen?Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Münster: WTM-Verlag 2016 S. 843 - 846
Koch, Bernhardt; Smidt, Wilfried
Für eine geschlechtsneutrale Interpretation von Professionalität in der ElementarpädagogikZeitschrift für Sozialpädagogik. Bd. 14. H. 2. 2016 S. 155 - 165
Bock, Wolfgang
Generalized Scaling Operators in White Noise Analysis and Applications to Hamiltonian Path Integrals with Quadratic ActionSTOCHASTIC AND INFINITE DIMENSIONAL ANALYSIS. 2016 S. 51 - 73
Coleman, J. R. I.; Lester, K. J.; Keers, R. et al.
Genome-wide association study of response to cognitive-behavioural therapy in children with anxiety disordersThe British Journal of Psychiatry. Bd. 209. H. 3. Royal College of Psychiatrists 2016 S. 236 - 243