Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Baumert, Anna; Rothmund, Tobias; Schmitt, Manfred et al.
Von Stift zum SmartphoneUniprisma spezial. Bd. März. 2017 S. 44 - 45
Fritzsche, Marc
VorwortFritzsche, Marc ; Schnurr, Ansgar (Hrsg). Fokussierte Komplexität: Ebenen von Kunst und Bildung. Oberhausen: Athena 2017 S. 9 - 10
Sesselmeier, Werner; Herzog-Stein, Alexander; Stein, Ulrike et al.
Wachstum und Produktivität im GegenwindEine Analyse der Argumente Robert Gordons im Spiegel der deutschen Produktivitätsschwäche. IMK Report 124. Bd. 124. Düsseldorf. 2017 22 S.
Kaiser, Tim; Lutter, Andreas
Wahlen als Lern- und Problemfeld im UnterrichtUnterricht Wirtschaft + Politik. Bd. 2017. H. 1. Stuttgart: Klett 2017 S. 8 - 9
Dr. Walker, Barbro
Walker, B. und Miriam Leuchter (2017): Predictors and prevalence of learning myths among students studying educational science. (in Vorber.).Noch offen. Bd. Noch offen. 2017 S. 1 - 2
Felzmann, Dirk
Warum wird Regenwald in Zentralsulawesi gerodet? Wie interdisziplinäre Forschung Ursachen und Lösungsansätze für eine konkrete Region ermitteltPraxis Geographie. Bd. Jg. 47. H. Heft 5. 2017 S. 32 - 43
Kuhn, Andreas
Was ist eine Behinderung?Landesfeuerwehrverband Rheinland-Pfalz (Hrsg). Jugendfeuerwehr auf Inklusionskurs. Koblenz. 2017 S. 21 - 23
Kuhn, Andreas
Was ist Inklusion?Landesfeuerwehrverband Rheinland-Pfalz (Hrsg). Jugendfeuerwehr auf Inklusionskurs. Koblenz. 2017 S. 17 - 21
Fuchs-Rechlin, Kirsten; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna et al.
Was kommt nach Ausbildung und Studium? – Eine EinleitungFuchs-Rechlin, Kirsten ; Kammermeyer, Gisela ; Roux, Susanna ; Züchner, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 1 - 8
Schuhen, Katrin; Scott, Amanda
Water Quality Control in Various Water Treatment Processes Using TOC-SEC – A Potential AnalysisWaterSolutions. Bd. 2017. H. Band 3. München: GWF Abwasser/Wasser 2017 S. 67 - 76