Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Roth, Jürgen
Zum y-Wert den x-Wert finden - Trigonometrische Funktionen umkehrenmathematik lehren. Bd. 204. 2017 S. 33 - 35
Korneck, Friederike; Cauet, Eva; Kulgemeyer, Christoph et al.
Zusammenhang von Lehrerkompetenz und -handeln: Probleme und AnsätzeMaurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 368 - 371
Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena; Akbulut, Muhammed et al.
Zusammenhänge zwischen mehrsprachigen Sprachkomeptenzen und Sprachbewusstheit bei Grundschulkindern.Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE). Bd. 3. H. ZfE. Wiebaden: Springer 2017 S. 193 - 211
Hofer, Achim
Zwischen „belanglos“ und „Meilenstein“. Aspekte des Popularen und Populären bei Felix Mendelssohn Bartholdys „Nocturno“ (1826) und der Ouvertüre für Harmoniemusik op. 24 (1838)Philipsen Christian, Omonsky Ute (Hrsg). Populares und Popularität in der Musik : XLII. Wissenschaftliche Arbeitstagung, Michaelstein, 6. bis 8. Mai 2016. Augsburg - Blankenburg: Wißner-Verlag - Stiftung Kloster Michaelstein 2017 S. 345 - 357 (Michaelsteiner Konferenzberichte, Bd. 85)
Haag, Kathrin
Die Rolle der Frühförderung beim Essen und Trinken.Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. Bd. 5. Jg. H. 2. 2016 S. 90 - 96
Zuschlag, Christoph
»Freiwillige« Abgaben moderner Kunst durch deutsche Museen nach 1933Baensch, Tanja; Kratz-Kessemeier, Kristina; Wimmer, Dorothee (Hrsg). Museen im Nationalsozialismus. Akteure – Orte – Politik. Köln; u.a. 2016 S. 223 - 234
Breugnot, Jacqueline
Médiation, diplomatie, négociation : les enjeux d’une polysémie. Le cas d’un Etat-major international »Colloque international « Le proche et le lointain : enseigner, apprendre et partager des cultures étrangères ? INALCO. Paris. 2016
Raab, Jürgen; Joller, Stefan; Stanisavljevic, Marija
'Stelzereien'. Eine Fallanalyse zur wissenssoziologischen VideohermeneutikNicole, Burzan; Ronald Hitzler; Heiko, Kirschner (Hrsg). Materiale Analysen: Methodenfragen in Projekten. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 234 - 263
Kühn, Walter
"Es ist auch keines" - Wolfgang Hildesheimers "Spiele, in denen es dunkel wird" im Spiegel des Heidegger-Mottosliteratur für leser. Herausgegeben von Stephan Braese. Bd. 15. H. 3. Frankfurt a. M.: Peter Lang 2016 S. 187 - 198
Scherer, Gabriela; Steffen, Volz; Klarissa, Schröder
"Ja, jetzt versteh´ ich die Handlung mal überhaupt.": das metafiktionale Spiel mit Erzählwelten in David Wiesners "Die drei Schweine" in der Aneignung durch GrundschulkinderScherer, Gabriela; Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 171 - 185