Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Tuschen-Caffier, Brunna; Koch, Stefan; van Dick, Rolf et al.
Kommentar des Fachkollegiums Psychologie und der Geschäftsstelle der DFG zu den Empfehlungen des DGPs-Vorstands zum Umgang mit ForschungsdatenPsychologische Rundschau. Bd. 68. 2017 S. 36 - 37
Lüdtke, Janine; Boonmann, Cyril; Dölitzsch, Claudia et al.
Komorbide Angststörungen bei Störungen des Sozialverhaltens: Ein Schutz- oder RisikofaktorKindheit und Entwicklung. Bd. 26. H. 2. Hogrefe Publishing Group 2017 S. 100 - 109
Scheid, Jochen; Kauertz, Alexander; Heusler, Stefan et al.
Kompetenzmodell zur QuantenphysikMaurer, Christian (Hrsg). „Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis“. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Jahrestagung in Zürich, Schweiz, 2016. Regensburg. 2017 S. 604 - 608
Birte, Fähnrich; Jutta, Milde
Komplett auf Englisch – was würde das bedeuten?Aviso. Bd. 63. H. 2. Leipzig. 2017 S. 3 - 5
Schmitt, Manfred
KonstruktvaliditätWirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 933
Mirkovic, Nikola
Kontinuität und FortschrittFreiburger Universitätsblätter. Bd. 217. Freiburg. 2017 S. 49 - 59
Björn, Risch; Karla, Blöcher; Anne-Kathrin, Holfelder et al.
Konzept und Praxis des Zertifikats "Bildung - Transformation - Nachhaltigkeit (BTN)": BNE in der LehrerbildungZeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP). Bd. 40. H. 3. 2017 S. 11 - 17
Ebel, Maren; Patrick, Löffler; Alexander, Kauertz et al.
Konzeptuelles Verständnis und Sprache fördern: eine Kita-LernumgebungJahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). Regensburg. 2017
Zuschlag, Christoph
Künstlergruppen nach 1945 in DeutschlandFerdinand Ullrich / Hans-Jürgen Schwalm (Hrsg). Junger Westen 99. Auf dem Weg zur AvantgardeAusstellungskatalog Recklinghausen. Dortmund. 2017 S. 50 - 55
Fritzsche, Marc
Kunstpädagogische Diskussionen diesseits kriegstreibender Rhetorik: Der 35. Weltkongress der InSEA in Daegu (Südkorea)BDK-Mitteilungen. Bd. 4. BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2017 S. 40 - 41