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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Gottlieb-Daimler-Straße, 67663 Kaiserslautern
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Metag, Julia; Maier, Michaela; Füchslin, Tobias et al.

Between Active Seekers and Non-Users: Segments of Science-related Media Usage in Switzerland and Germany

Environmental Communication. Bd. 12. H. 8. 2018 S. 1077 - 1094


Schuhen, Gregor

Between Subject, Object and Abject. Masculinities in the Spanish Picaresque

Lickhardt, Maren; Schuhen, Gregor; Velten, Hans Rudolf (Hrsg). Transgression and Subversion. Gender in the Picaresque Novel. 1. Aufl. Bielefeld: transcript 2018 S. 33 - 45


Bahr, Matthias

Bildung durch Menschenrechte: Zur Wiedergewinnung des Pädagogischen

Katechetische Blätter. Bd. 143. Ostfildern. 2018 S. 8 - 12


Voigt, Matthias

Bildungsarmut

1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2018 208 S.


Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Hartinger, Andreas et al.

Bildungssprachliche Kompetenzen bei Vorschulkindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache.

Zeitschrift für Grundschulforschung. Bd. 01/18. H. Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2018 S. 1 - 15


Wang, Zhenhong; Luo, Zhuanxi; Yan, Changzhou et al.

Biokinetics of arsenate accumulation and release in Microcystis aeruginosa regulated by common environmental factors: Practical implications for enhanced bioremediation

Journal of Cleaner Production. Bd. 199. Elsevier BV 2018 S. 112 - 120


Scherb, Christian Alexander

Biologie besser verstehen und erinnern dank eigener Schaubilder

Unterricht Biologie Kompakt. Bd. 438. Friedrich Verlag. 2018 S. 22 - 26


Feckler, Alexander; Rakovic, Jelena; Kahlert, Maria et al.

Blinded by the light: Increased chlorophyll fluorescence of herbicide-exposed periphyton masks unfavorable structural responses during exposure and recovery

Aquatic Toxicology. Bd. 203. Elsevier B.V. 2018 S. 187 - 193


Engl, Alexander; Risch, Björn

Boden - mehr als nur Dreck unter den Füßen.

LernortLabor. Bundesverband der Schülerlabore e. V. (Hrsg.) (Hrsg). MINT-Nachhaltigkeitsbildung in Schülerlaboren. Lernen für die Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft. 1. Aufl. Berlin. 2018 S. 64 - 67


Kaiser, Tim

Book Review: "From Microfinance to Inclusive Banking (Reinhard H. Schmidt, Hans Dieter Seibel, Paul Thomes)"

Credit and Capital Markets. Bd. 51. H. 1. 2018 S. 171 - 173