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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Gottlieb-Daimler-Straße, 67663 Kaiserslautern
  • 0631/205-5252
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Donie, Christian; Foerster, Frank; Obermayr, Marlene et al.

Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer

Wiesbaden: Springer VS 2019


Geissner, Edgar; Knechtl, Lina M.; Baumert, Anna et al.

Guilt Experience in Patients with Obsessive-Compulsive Disorder

Verhaltenstherapie. Bd. 30. S. Karger AG 2019 S. 1 - 8


Schmitt, Manfred; Schmidt-Atzert, Lothar

Gütekrierien für Online-Self-Assessments

Schmidt-Atzert, Lothar; Schütz, Marlene; Stemmler, Gerhard (Hrsg). Online-Self-Assessments an Hochschulen. Lengerich: Pabst 2019 S. 99 - 114


Schmitt, Manfred; Schmidt-Atzert, Lothar

Gütekrierien für Online-Self-Assessments

Schmidt-Atzert, L, Schütz, M. & Stemmler, G. (Hrsg). Online-Self-Assessments an Hochschulen. Lengerich: Pabst 2019 S. 99 - 114


Laub, Jochen

Haltung im Geographieunterricht? Zur Bedeutung eines pädagogischen Begriffs für die Unterrichtspraxis im Fach Geographie

Open Spaces: Zeitschrift für Didaktiken der Geographie. Bd. 1. 2019 S. 9 - 22


Falk, Svenja; Glaab, Manuela; Römmele, Andrea et al.

Handbuch Politikberatung

2. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2019 623 S.


Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena; Andronie, Melina et al.

Handlungsrelevante Überzeugungen zu Mehrprachigkeit und deren Bedeutung für die Professionalisierung von Lehrkräften

Schmölzer-Eibinger, Sabine ; Akbulut, Muhammed ; Bushati, Bora (Hrsg). Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration. Münster: Waxmann 2019 S. 143 - 161


Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena; Andronie, Melina et al.

Handlungsrelevante Überzeugungen zu Mehrprachigkeit und deren Bedeutung für die Professionalisierung von Lehrkräften.

Schnölzer-Eibinger, Sabine; Akbulut, Muhamed; Bushati, Bora (Hrsg). Mit Sprache Grenzen überwinden. Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration. 1. Aufl. Münster, New York: Waxmann 2019 S. 143 - 161


Scherer, Gabriela

Handwerkszeug zur Bilderbuchbetrachtung

JuLit. Bd. 45. H. 4. München: Arbeitskreis Jugendliteratur e.V. 2019 S. 54 - 55


Wildemann, Anja

Heterogenität aus sprachdidaktischer Perspektive.

Debattenbeitrag in "Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, "Deutschdidaktik 2000-2018. Debatten - Entwicklungen - Perspektiven. Bd. 66. H. 1. Göttingen: V&R unipress 2019 S. 78 - 82