Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Schmitt, Manfred; Steyer, Rolf
Beyond intuition and classical test theory: A reply to EpsteinMethodika. Bd. 4. 1990 S. 101 - 107
Schröder, A.
Biopsychosoziale Merkmale von Verlauf und Bewältigung maligner TumorerkrankungenUniv. Erlangen. 1990
Hahn, Hans Jürgen; Hahn, H. J.
Candona scharfi n. sp., ein neuer Muschelkrebs aus dem VogelsbergBeitr. Natk. Osthessen. Bd. Beitr. Natk. Osthessen. 1990 S. 127-133
Pütz, Martin
Code-switching im Sprachgebrauch deutscher Einwanderer in CanberraSpillner, Bernd (Hrsg). Interkulturelle Kommunikation. Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris: Lang 1990 S. 162 - 163 (Gesellschaft für Angewandte Linguistik: Kongreßbeiträge zur .. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, GAL ; 20 Forum angewandte Linguistik ; Bd. 21)
Six, U.; Höfling, S.; Butollo, W.
Computer-Attraktion und -nutzung: Determinanten, Qualitäten und FolgenHöfling, S.; Butollo, W. (Hrsg). Psychologie für Menschenwürde und Lebensqualität. Bericht über den 15. Kongreß für Angewandte Psychologie, Bd. 3. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1990 S. 158-168
Götz, K.
Computerunterstütztes Lernen. Komponenten mediengestützten Lernens als Orientierungshilfe für die betriebliche und öffentliche BildungMedienpsychologie. Bd. Medienpsychologie. 1990 S. 148-159
Pritzel, Monika; Pritzel, I.; Renner, E.
Das Rätsel der LinkshändigkeitGrundschule zwischen Theorie und Praxis. Bd. Grundschule zwischen Theorie und Praxis. Landau. 1990
Schröder, A.; Frey, D.
Die Bedeutung von Selbstwirksamkeit und Kausalattributionen für den Krankheitsverlauf bei MagenkarzinomFrey, D. (Hrsg). Bericht über den 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Kiel 1990. Göttingen: Hogrefe 1990 S. 535
Pütz, Martin
Die soziale Bedeutung des Schweigens oder Nicht-Schweigens im anglo-karibischen GottesdienstritualSchmitz, Ulrich (Hrsg). Schweigen. Oldenburg: Red. OBST 1990 S. 102 - 115 (Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 42)
Götz, K.; Menzel, K.; Ministerium, Kunst
Entwicklung eines Interaktiven LernprogrammsMinisterium für Wissenschaft und Kunst (Hrsg). Bildung in neuer Sicht Band 53. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verlag 1990 S. 170-178