Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Balzer, Lars; Frey, Andreas; Renold, Ursula
THEMA - Strukturwandel in der beruflichen Bildung - Reform kaufmännischer Grundausbildung in der Schweiz - Innovationen und EvaluationsdesignBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis. BWP ; Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung, bibb. Bd. 30. H. 1. Bielefeld: Bertelsmann 2001 S. 14 - 19
Frey, A.; Balzer, L.; Nenniger, P. et al.
Theoretische Grundlagen des EvaluationsrahmenNenniger, P.; Summermatter, H. (Hrsg). Reform der kaufmännischen Grundausbildung. Band 1: Innovationen, Implementation und Evaluation. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2001 S. 101-138
Frey, A; Balzer, L.; Nenniger, P. et al.
Theoretische Grundlagen des EvaluationsrahmensNenniger, P.; Summermatter, H. (Hrsg). Reform der kaufmännischen Grundausbildung. Innovationen, Implementation und Evaluation. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2001 S. 101-138
Schulz, R; Liess, M
Toxicity of aqueous-phase and suspended particle-associated fenvalerate: Chronic effects after pulse-dosed exposure of Limnephilus lunatus (Trichoptera)ENVIRONMENTAL TOXICOLOGY AND CHEMISTRY. Bd. 20. H. 1. 2001 S. 185 - 190
Schulz, Ralf; Liess, Matthias
Toxicity of aqueous-phase and suspended particle-associated fenvalerate: chronic effects following pulse-dosed exposure of Limnephilus lunatus (Trichoptera)Environmental Toxicology and Chemistry. Bd. 20. H. 1. 2001 S. 185 - 190
Schiefer Ferrari, Markus; Mendl, Hans
Tradition, Korrelation, Innovation : Trends der Religionsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; Festschrift für Fritz Weidmann zum 65. GeburtstagDonauwörth: Auer 2001 368 S.
Hofstee, W. K. B.; Boomsma, A.; Ostendorf, F. et al.
Trait structure: Abridged-Circumplex versus hierarchical conceptionsRiemann, R.; Spinath, F.; Ostendorf, F. (Hrsg). Personality and temperament: Genetics, evolution, and structure. Lengerich: Pabst Scientific Publishers. 2001
Pusch, Barbara
Türkische Kopftuchpolitiken: Einstellungen von „Kopftuchstudentinnen“ und Akademischem Personal im VergleichPusch, Barbara (Hrsg). Die neue muslimische Frau : Standpunkte & Analyse. Würzburg: Ergon-Verl. 2001 S. 137 - 166
Köck, H.
Typen vernetzenden Denkens im GeographieunterrichtGEOGRAPHIE UND SCHULE H. 132. Bd. GEOGRAPHIE UND SCHULE H. 132. 2001 S. 9-15
Lindmeier, B.; Lindmeier, C.
Überlegungen zur Rolle von Begleitpersonen und ihren Unterstützungsaufgaben in der integrativen Erwachsenenbildung mit Menschen mit geistiger BehinderungErwachsenenbildung und Behinderung. Bd. Erwachsenenbildung und Behinderung. 2001 S. 36-41