Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Schnotz, Wolfgang
Lernen aus Beispielen: Ein handlungstheoretischer Rahmen (Kommentar)Unterrichtswissenschaft <Weinheim>. Zeitschr. für Lernforschung. Bd. 29. H. 1. Weinheim: Juventa-Verl. 2001
Bahr, Matthias; Leimgruber, Stephan
Lernen für die Eine WeltHilger, Georg ; Leimgruber, Stephan ; Ziebertz, Hans-Georg (Hrsg). Religionsdidaktik : ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf. München: Kösel 2001 S. 443 - 454
Pallasch, Waldemar; Wiechmann, Jürgen
Lernen in WerkstättenBraunschweig: Westermann 2001 74 S. (Praxis Schule 5-10 ; 12.Jg. 2001.3)
Götz, Klaus
Liebe auf den ersten Blick war es nicht ... zum Verhältnis von betrieblicher und allgemeiner WeiterbildungFriedenthal-Haase, Martha (Hrsg). Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert - was war wesentlich? : Beiträge zu einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena Mit einem Anh. "Thüringer Erwachsenenbildung im Dialog - die Jahrhundertwende als Herausforderung". München ; Mering: Rainer Hampp 2001 S. 139 - 154 (Managementkonzepte ; Bd. 20)
Schiefer Ferrari, Markus
Literaturbericht KirchenpädagogikKatechetische Blätter (KatBl9. Bd. 126. 2001 S. 150 - 153
Schiefer Ferrari, Markus
Ludwig Rendle, Zur Mitte finden: Meditative Formen im Religionsunterricht mit einem Beitrag von Josef Schwaller, Auer Verlag, Donauwörth 2002Kontakt: Mitteilungen für Religionslehrer im Bistum Augsburg. Bd. 2. 2001 S. 49
Oster, B.; Fouckhardt, H.
M-waveguide structures for direct phase matching in AlGaAsApplied physics. Bd. 73. H. 5. Berlin: Springer 2001 S. 535 - 540
Müller-Schneider, Thomas
M.A. Jones, American ImmigrationOesterdiekhoff, Georg W. (Hrsg). Lexikon der soziologischen Werke. Wiesbaden: Westdt. Verl. 2001 S. 333 - 334
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Manipulating Deformable Linear Objects: Attachable Adjustment-Motions for Vibration ReductionJournal of robotic systems. Bd. 18. H. 7. New York, NY: Wiley 2001 S. 375 - 390
Jäger, R. S.; Balzer, L.
MARKUS und TIMSS - ein VergleichEmpirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. 2001 S. 553-566