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Psychologisches Institut

FB 02 - Sozialwissenschaften, Medien und Sport / Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Binger Str. 14-16 und Wallstr. 3, 55122 Mainz
  • 06131/39-39185
  • 06131/39-39186
Publikationen
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Oberfeld-Twistel, Daniel

The decision process in forward-masked intensity discrimination : evidence from molecular analyses

Journal of the acoustical society of America. Bd. 125. H. 1. Woodberry, NY: American Inst. of Physics 2009 S. 294 - 303


Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Holzapfel, L.

Ach so geht das! : Üben mit Lösungsbeispielen

Mathematik lehren. Bd. 147. 2008 S. 47 - 49


Hilbert, Tatjana; Renkl, A.

Beispielbasiertes Lehren beispielbasiert Lernen

Journal für LehrerInnenbildung. Bd. 8. H. 4. 2008 S. 15 - 21



Hilbert, TS; Nuckles, M; Renkl, A et al.

Concept Mapping as a Follow-Up Strategy for Learning From Texts: Can the Acquisition of Knowledge and Skills be Fostered by Prompts?

ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE. Bd. 22. H. 2. BERN 9: VERLAG HANS HUBER 2008 S. 119 - 125





Oberfeld-Twistel, Daniel

Does a rhythmic context have an effect on perceptual weights in auditory Intensity processing?

Canadian journal of experimental psychology. Bd. 62. H. 1. Ottawa, Ont.: Canadian Psychological Assoc. 2008 S. 24 - 32


Oberfeld-Twistel, Daniel; Hecht, Heiko

Effects of a moving distractor object on time-to-contact judgments

Journal of experimental psychology-human perception and performance. Bd. 34. H. 3. Washington, DC u.a.: Assoc. 2008 S. 605 - 623