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Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-31171
  • 06341/280-31367
Publikationen
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Zubrod, Jochen P.; Bundschuh, Rebecca; Englert, Dominic et al.

Transient effects following peak exposures towards pesticides - An explanation for the unresponsiveness of in situ measured functional variables

ENVIRONMENTAL POLLUTION. Bd. 231. 2017 S. 1393 - 1397


Felzmann, Dirk; Conrad, D.

Übertragung gestattet? Wissenschaftliche Metaphern unter die Lupe nehmen

Budke, A., Kuckuck, M. (Hrsg). Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden. Münster: Waxmann 2017 S. 155 - 166


Engl, Alexander

Umweltbildung und Inklusion im Schülerlabor Freilandmobil

Bildung für nachhaltige Entwicklung Zukunftsperspektiven für Rheinland-Pfalz. Bd. Dokumentation BNE Landeskongress in Landau 2017. 2017 S. 69 - 71


Niehaus, Engelbert; Platz, Melanie; Herselman, Marlien et al.

Using digital badges in South Africa informing the validation of a multi-channel open badge system at a German University

2017 IST-Africa Week Conference (IST-Africa). Windhoek, Namibia: IEEE 2017


Bruins, Randall J.F.; Canfield, Timothy J.; Duke, Clifford et al.

Using ecological production functions to link ecological processes to ecosystem services

Integrated Environmental Assessment and Management. Bd. 13. H. 1. 2017 S. 52 - 61


Bruins, Randall J. F.; Canfield, Timothy J.; Duke, Clifford et al.

Using Ecological Production Functions to Link Ecological Processes to Ecosystem Services

INTEGRATED ENVIRONMENTAL ASSESSMENT AND MANAGEMENT. Bd. 13. H. 1. 2017 S. 52 - 61


Thiele, Jan; Buchholz, Sascha; Schirmel, Jens

Using resistance distance from circuit theory to model dispersal through habitat corridors.

Journal of Plant Ecology. 2017


Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen

Vignetten zur Diagnose und Unterstützung von Begriffsbildungsprozesse

Institut für Mathematik der Universität Potsdam (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: WTM 2017 S. 1347 - 1350