Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31171
- 06341/280-31367
Roth, Jürgen; Lengnink, Katja
Sektion "Lehr-Lern-Labore Mathematik".Caluori, F.; Linneweber-Lammerskitten, H.; Streit, C. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Münster: WTM 2015 S. 73 - 74
Worischka, Susanne; Schmidt, Susanne Isabel; Hellmann, Claudia et al.
Selective predation by benthivorous fish on stream macroinvertebrates - The role of prey traits and prey abundanceLimnologica. Bd. 52. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 41 - 50
Murniati, Erni; Geissler, Sebastian; Lorke, Andreas
Short-term and seasonal variability of oxygen fluxes at the sediment-water interface in a riverine lakeAQUATIC SCIENCES. Bd. 77. H. 2. 2015 S. 183 - 196
Murniati, Erni; Geissler, Sebastian; Lorke, Andreas
Short-term and seasonal variability of oxygen fluxes at the sedimentwater interface in a riverine lakeAquatic Sciences. Bd. 77. H. 2. 2015 S. 183 - 196
Gildemeister, Daniela; Metreveli, George; Spielvogel, Sandra et al.
Stabilisation of precipitates of pedogenic dissolved organic matter by multivalent cationsJOURNAL OF SOILS AND SEDIMENTS. Bd. 15. H. 1. 2015 S. 1 - 12
Gildemeister, Daniela; Metreveli, George; Spielvogel, Sandra et al.
Stabilization of precipitates of pedogenic dissolved organic matter by multivalent cationsJournal of Soils and Sediments. Bd. 15. H. 1. 2015 S. 1 - 12
Waschkowski, Daniel; Teigland, Christina; Eichmann, Björn et al.
Stressbewältigungsstrategien bei Diabetikern und Nicht-Diabetikern und deren Auswirkungen auf die KörperzusammensetzungKathrin Wunsch, Jana Müller, Hendrik Mothes, Anna Schöndube, Nina Hartmann & Reinhard Fuchs (Hrsg). Stressregulation und Sport. Bd. 243. Hamburg: Edition Czwalina 2015
Hensen, Christian; Scholz, Florian; Nuzzo, Marianne et al.
Strike-slip faults mediate the rise of crustal-derived fluids and mud volcanism in the deep seaGEOLOGY. Bd. 43. H. 4. 2015 S. 339 - 342
Horn, Michael; Schweizer, Karin
Struktur-Lege-Technik (SLT) - eine Dialog-Konsens- Methode zur Erfassung subjektiver Theorien von Lehrerinnen und LehrernGeographiedidaktische Forschungsmethoden. Berlin: Lit 2015 S. 65 - 85
Horn, Michael; Schweizer, Karin
Struktur-Lege-Technik (SLT) – eine Dialog-Konsens-Methode zur Erfassung subjektiver Theorien von Lehrerinnen und LehrernBudke, Alexandra; Kuckuck, Miriam (Hrsg). Geographiedidaktische Forschungsmethoden. Berlin: LIT 2015 S. 65 - 85