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Ihre Suche nach "pädagogik" ergab 153 Treffer
- Gordt, Simon
- Division or partition? The secularisation of institutional control in the English and French school systems
- Paedagogica Historica. Bd. 59. H. 5. Informa UK Limited 2021 S. 884 - 903
- Annen, Philipp
- "Mal sehn wohin mich meine Nase führt" - Straßenkarrieren junger Menschen
- Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit. Bd. 2/2021. 2021 S. 133 - 142
- Kranz, Dirk; Thomas, Nicole Maria; Hofer, Jan
- Wenn Jung und Alt einander begegnen und gemeinsam über grundlegende Fragen des Lebens nachdenken: Ein intergenerationelles Begegnungsprogramm
- Report Psychologie. Bd. 46. H. 2. Berlin: Deutscher Psychologen-Verl. 2021 S. 1 - 5
- Krampen, Günter
- Fake news, Verschwörungstheorien und Fake olds in der Gesellschaft und Politik: Erträge psychologischer Analysen.
- Report Psychologie. Bd. 46. H. 4. Berlin: Deutscher Psychologen Verlag 2021 S. 16 - 24
- Ujma, Péter P.; Scherrer, Vsevolod
- Circadian preference and intelligence – an updated meta-analysis
- Chronobiology International. Bd. 38. H. 8. Informa UK Limited 2021 S. 1215 - 1229
- Halbeisen, Georg; Walther, Eva
- How to promote healthy eating in preschool children: Evidence from an associative conditioning procedure with non-food stimuli
- Appetite. Bd. 166. Elsevier BV 2021 S. 105472
- Krampen, Günter
- Positionierungen der Psychologie zu Gesellschaften im Wandel im Kontext des Millenniums: Gut gemeint, (psychologie-)historisch überzogen.
- Politische Psychologie/Journal of Political Psychology. Bd. 9. H. 1. Lengerich: Pabst Science 2021 S. 58 - 75
- Feuchter, Markus D.; Preckel, Franzis
- Reducing boredom in gifted education—Evaluating the effects of full-time ability grouping.
- Journal of Educational Psychology (Advance online publication). Bd. 0. American Psychological Association (APA) 2021 S. 1
- Keller, Lena; Preckel, Franzis; Eccles, Jacquelynne S. et al.
- Top-performing math students in 82 countries: An integrative data analysis of gender differences in achievement, achievement profiles, and achievement motivation.
- Journal of Educational Psychology (Advance online publication). Bd. 0. American Psychological Association (APA) 2021 S. 1
- Weyns, Tessa; Preckel, Franzis; Verschueren, Karine
- Teachers-in-training perceptions of gifted children’s characteristics and teacher-child interactions: An experimental study
- Teaching and Teacher Education. Bd. 97. Elsevier BV 2021 S. 103215