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Theologische Fakultät Trier
- Remsperger-Kehm, Regina
- Glückliche Kindheit in der Leistungsgesellschaft?
- Betrifft Kinder : das Praxisjournal für ErzieherInnen, Eltern und GrundschullehrerInnen heute. Bd. 2019. H. 11-12. Weimar: Verl. Das Netz 2019 S. 14 - 19
- Karami, Behzad; Schütz, Christopher
- Zur Behandlung eines „Spin-off“ nach US-amerikanischem Bilanz- und Gesellschaftsrecht im Lichte der BFH-Rechtsprechung (Teil I)
- Deutsches Steuerrecht : DStR ; Wochenschrift & umfassende Datenbank für Steuerberater. Bd. 57. H. 37. München: Beck 2019 S. 1939 - 1944
- Mührel, Jasper; Mührel, Eric
- Lob der Freiheit! : warum sich die Sozialpädagogik mit Blick auf die Menschenrechte ihrer liberalen Bezüge vergewissern sollte
- Zeitschrift für Sozialpädagogik : ZfSp. Bd. 16. H. 3. Weinheim: Beltz Juventa 2019 S. 232 - 244
- Remsperger-Kehm, Regina
- Kooperationen mit Eltern
- Christa, Harald (Hrsg). Das große Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita. Köln: Link 2019 S. 561 - 579
- Remsperger-Kehm, Regina
- Feinfühlige Beziehungen in der Kindertagesbetreuung - Voraussetzungen und Herausforderungen : Expertise im Rahmen der Anhörung zum Landesgesetz über die Weiterentwicklung der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen und in Kindertagespflege (Kita-Zukunftsgesetz)
- Koblenz. 2019 4 S.
- Karami, Behzad
- Zur Behandlung eines „Spin-off“ nach US-amerikanischem Bilanz- und Gesellschaftsrecht im Lichte der BFH-Rechtsprechung (Teil II)
- Deutsches Steuerrecht : DStR ; Wochenschrift & umfassende Datenbank für Steuerberater. Bd. 57. H. 38. München: Beck 2019 S. 1991 - 1996
- Pötters, Patrick; Szedlak, Christoph; Leyendecker, Bert
- Lean Administration in German Large Scale Enterprises
- Proceedings of the 22nd Quality Management and Organisational Development Conference : QMOD Conference ; 13 - 15 Oct 2019. Krakau. 2019 5.3 Lean, Six Sigma, Quality Management, Room C
- Masiak, Christian; Block, Joern H.; Moritz, Alexandra et al.
- How do micro firms differ in their financing patterns from larger SMEs?
- Venture Capital : an international journal of entrepreneurial finance. Bd. 21. H. 4. Taylor & Francis 2019 S. 301 - 325
- Remsperger-Kehrn, Regina; Pötter, Nicole; Schäfer, Arne et al.
- Sozialisation und Soziale Arbeit in unterschiedlichen Lebensphasen und Erfahrungskontexten
- Grendel, Tanja (Hrsg). Sozialisation und Soziale Arbeit : Studienbuch zu Theorie, Empirie und Praxis. Wiesbaden, Germany: Springer VS 2019 S. 73 - 124
- Remsperger-Kehm, Regina
- Magische Momente : Resonanz und Lerngeschichten
- Theorie und Praxis der Sozialpädagogik : TPS ; leben, lernen und arbeiten in der Kita. Bd. 2019. H. 6. Stuttgart: Klett 2019 S. 36 - 39
- Remsperger-Kehm, Regina
- »Weil Kinder auf verrückte Ideen kommen« : ein Plädoyer für die Achtung kindlicher Fantasie
- Braun, Daniela; Boll, Astrid; Krause, Sascha (Hrsg). Fantasie ohne Grenze : ein Diskurs über Kreativität in der Frühpädagogik. Weimar: verlag das netz 2019 S. 183 - 189
- Remsperger-Kehm, Regina
- Lerngeschichten [online]
- socialnet Lexikon. Bonn: socialnet 2019 Stand: 11.10.2019
- Hirschmann, Mirko; Moritz, Alexandra
- Social Finance in Europe: The Transition from Grants to Follow-Up Financing for Social Enterprises
- Moritz, Alexandra; Block, Joern H.; Golla, Stephan; Werner, Arndt (Hrsg). Contemporary Developments in Entrepreneurial Finance: An Academic and Policy Lens on the Status-Quo, Challenges and Trends. Cham: Springer International Publishing 2019 S. 251 - 275
- Hoffer, Rieke; Strohmer, Janina
- Mental health care utilization in three-to-six-year-old-children : which behaviours predict parents and daycare teachers’ perceived need for action?
- Early Child Development and Care : ECDC. Bd. 2019. Abingdon, Oxfordshire: Taylor and Francis 2019 S. 1 - 13
- Ohlig, Jasmin; Hellebrandt, Thomas; Metzmacher, A. I. et al.
- Performance management on the shop floor : an investigation of KPI perception among managers and workers
- Proceedings of the 22nd Quality Management and Organisational Development Conference : QMOD Conference ; 13 - 15 Oct 2019. Krakau. 2019 5.4 Quality Management, Supply Chains, KPIs, Bottlenecks, Room D
- Hoffer, Rieke; Fröhlich-Gildhoff, Klaus
- Inanspruchnahme von Hilfe und Versorgung bei psychischen Auffälligkeiten im Kindergartenalter : ein systematisches Review zu Barrieren und Prädiktoren
- Kindheit und Entwicklung : Zeitschrift für Klinische Kinderpsychologie. Bd. 28. H. 1. Göttingen: Hogrefe 2019 S. 33 - 45
- Schmitt, Angelika; Martin, Jason Anthony; Rojas, Sandra et al.
- Effects of low- and high-intensity exercise on emotional face processing : an fMRI face-matching study
- Social Cognitive and Affective Neuroscience. Bd. 14. H. 6. Oxford Univ. Press 2019 S. 657 - 665
- Verbeek, Veronika
- Multiprofessionelle Teams - auch an Fachschulen für Sozialpädagogik!
- Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Bd. 8. H. 3. Göttingen: Hogrefe 2019 S. 171 - 172
- Verbeek, Veronika
- Kooperation zwischen Kindertagesstätte und Familie : systemisch-konstruktivistische Perspektiven, Haltungen und Methoden in der kindheitspädagogischen Praxis
- Familiendynamik : systemische Praxis und Forschung. Bd. 44. H. 3. Stuttgart: Klett-Cotta 2019 S. 222 - 231
- Karami, Behzad
- Bilanzierung sukzessiver Anteilserwerbe im Konzernabschluss : Übergangskonsolidierung nach HGB und IFRS
- Bewertung im Recht : Fachportal für Bilanz- und gesellschaftsrechtliche Bewertungsfragen. Frankfurt am Main. 2019 43 S.
- Hoffer, Rieke; Grasy-Tinius, Claudia
- ElKiKo : Entwicklung eines Elternfragebogens zur Einschätzung der Eltern-Fachkraft-Kooperation in Kindertageseinrichtungen
- Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung. Bd. 5. H. 2. Freiburg: FEL, Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre 2019 S. 37 - 51
- Verbeek, Veronika
- Rezension vom 25.6.2019 zu: René Noack, Peter Beiling: Motivationale Methoden. Techniken der Verhaltenstherapie. Beltz Verlag (Weinheim, Basel)
- Socialnet Rezensionen. Online. 2019
- Weckmueller, Heiko; Schwarz, Joachim
- Führen digitale Techniken zur Entfremdung? : der Einfluss der Digitalisierung auf die Identifikation mit der Arbeit
- München. 2019
- Verbeek, Veronika
- Ausbildungsziel Genderkompetenz oder Gender-Bashing im Klassenzimmer? Evaluation und Diskussion einer Unterrichtsreihe an der sozialpädagogischen Fachschule
- Koordinationsstelle "Chance Quereinstieg/Männer in Kitas" (Hrsg). Gendersensible Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Berlin. 2019 S. 54 - 68