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Hochschule Koblenz
- Wyrobnik, Irit
- Das Lesen und das Schreiben - eine Art Glück : Erkundungen in einer Grundschulklasse und in einer autobiographischen Kindheitserinnerung
- Arnold, R./Schüssler, I./Müller, H.-J. (Hrsg). Grenzgänge(r) der Pädagogik. 1. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009 S. 187 - 196
- Verbeek, Veronika
- Kooperation zwischen Kindertagesstätte und Familie : systemisch-konstruktivistische Perspektiven, Haltungen und Methoden in der kindheitspädagogischen Praxis
- Familiendynamik : systemische Praxis und Forschung. Bd. 44. H. 3. Stuttgart: Klett-Cotta 2019 S. 222 - 231
- Wyrobnik, Irit
- Übergehen
- Krebs, Moritz; Noack Napoles, Juliane (Hrsg). Bewegungen denken – Pädagogisch-anthropologische Skizzen. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 109 - 116
- Schreuder, Siegfried
- E-Learning in der Ingenieurausbildung
- Lehmann, Burkhard (Hrsg). Online-Pädagogik, Bd. 3, Referenzmodelle und Praxisbeispiele. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2005 S. 174 - 187 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung)
- Verbeek, Veronika
- Ausbildungsziel Professionelle Genderkompetenz oder Gender-Bashing im Klassenzimmer? Evaluation und Diskussion einer Unterrichtsreihe an der Fachschule für Sozialpädagogik
- Pädagogikunterricht : die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe. Bd. 37. H. 4. Wesel: VdP 2017 S. 19 - 24
- Mührel, Eric
- Einleitung : Wenn eigentlich Selbstverständliches zur Frage wird
- Mührel, Eric (Hrsg). Zum Personenverständnis in der sozialen Arbeit und der Pädagogik. Essen: Verl. Die Blaue Eule 2009 S. 7 - 10 (Sozialpädagogik in der Blauen Eule ; 12)
- Mührel, Eric
- Individuum – Person – Mensch : die zweite Schöpfung des Menschen in Schillers Briefen über die ästhetische Erziehung
- Mührel, Eric (Hrsg). Zum Personenverständnis in der sozialen Arbeit und der Pädagogik. Essen: Verl. Die Blaue Eule 2009 S. 97 - 106 (Sozialpädagogik in der Blauen Eule ; 12)
- Verbeek, Veronika; Perels, Franziska
- Modellierung und Validierung überfachlicher Kompetenzen angehender Erzieherinnen und Erzieher
- Empirische Pädagogik : EP ; Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher. Bd. 32. H. 1. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2018 S. 63 - 76
- Ahrbeck, Bernd; Felder, Marion
- 'Gender Identity', das Elternrecht und die pädagogische Kapitulation
- Pädagogische Korrespondenz : Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft. Bd. 2020. H. 61. 2020 S. 88 - 103
- Verbeek, Veronika
- Sind angehende Erzieherinnen und Erzieher den Herausforderungen in der Jugendhilfe gewachsen? : Analysen zur Berufsfeldpräferenz
- Empirische Pädagogik : EP ; Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung. Bd. 34. H. 2. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2020 S. 144 - 156