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Katholische Hochschule Mainz
- Tappe, Henning
- Die Umsetzung der Schuldenbremse in NRW: Art. 109 Abs. 3 und das Fünfte Gesetz zur Änderung der Landeshaushaltsordnung
- NWVBl. Bd. 34. H. 4. Stuttgart: Boorberg 2020 S. 143 - 150
- Desens, Marc; Tappe, Henning; Birk, Dieter
- Steuerrecht
- 23. Aufl. Heidelberg: C.F. Müller 2020 542 S.
- Tappe, Henning
- Das Gesetz zur Rückführung des Solidaritätszuschlags
- NVwZ. Bd. 39. H. 8. München: C.H.Beck 2020 S. 517 - 521
- Stülb, Magdalena; Binder, Sven; Wolff, Gabriele
- Internationale Kooperationsstrukturen schaffen – Die Hochschule Koblenz und der Kaukasus
- Neues Handbuch Hochschullehre. Bd. 2020. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus 2020 S. 101 - 122 2.28
- Wyrobnik, Irit
- Janusz Korczak als Sozialpädagoge – oder: wie lautete für Korczak die Soziale Frage?
- Birgmeier, Bernd; Mührel, Eric; Winkler, Michael (Hrsg). Einsichten von außen, Aussichten von innen : Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 250 - 256 (Sozialpädagogische SeitenSprünge)
- Laux, Stephan
- Friedensstiftung und Staatsgewalt. Das „Ius reformandi“ des Augsburger Religionsfriedens in neuer Sicht
- Rohrschneider, Michael (Hrsg). Frühneuzeitliche Friedensstiftung in landesgeschichtlicher Perspektive. Köln/ Weimar/ Wien. 2020 S. 75 - 98 (Rheinisches Archiv, H. 160)
- Seibel, Marc-Ansgar
- Soziale Arbeit, die an der Zeit ist : soziologische Zeitdiagnostik und die Theorieproduktion Sozialer Arbeit
- Birgmeier, Bernd ; Mührel, Eric ; Winkler, Michael (Hrsg). Sozialpädagogische SeitenSprünge : Einsichten von außen, Aussichten von innen ; Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 219 - 225
- Rauch, Christoph; Stiening, Gideon
- "Ich will keine Wahrheiten lehren. Ich schreibe nur, was ich denke". Diez' Abgesang au fdie Konzeption des Naturzustandes
- Christoph Rauch / Gideon Stiening (Hrsg). Heinrich Friedrich von Diez (1751-1817). Freidenker - Diplomat - Orientkenner. Berlin: De Gruyter 2020 S. 41 - 59 (Werkprofile Bd. 12)
- Kniephoff-Knebel, Anette
- Sozialpädagogik als Anerkennungsarbeit im Kontext von Diversität und Digitalität
- Birgmeier, Bernd; Mührel, Eric; Winkler, Michael (Hrsg). Einsichten von außen, Aussichten von innen : Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 116 - 123 (Sozialpädagogische SeitenSprünge)
- Beaulieu, Michael; Fischer, Klaus; Lorenz, Isabel
- Antioxidant asymmetry and acclimation temperature independently reflect fight outcome in male crickets
- Animal Behaviour. Bd. 167. Amsterdam: Elsevier 2020 S. 221 - 231
- Hübner, Dirk; Gerke, Madlen; Fricke, Roman et al.
- Cypriniform fish in running waters reduce hyporheic oxygen depletion in a eutrophic river
- Freshwater Biology. Bd. 65. H. 9. Oxford: Wiley-Blackwell 2020 S. 1518 - 1528
- Hunter, Anthony; Polberg, Sylwia; Thimm, Matthias
- Epistemic graphs for representing and reasoning with positive and negative influences of arguments
- Artificial Intelligence. Bd. 281. Amsterdam: Elsevier 2020
- Uhl, Benjamin Jakob
- Fragemodus
- Stefan J. Schierholz (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin: De Gruyter 2020
- Hülshoff, Andreas
- Fachspezifisches Interesse und wahrgenommene Unterrichtsqualität in heterogenen Lerngruppen: theoretische Überlegungen und empirische Analysen am Beispiel des Englischunterrichts in der Jahrgangsstufe 9
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
- Hannappel, Ira; Fischer, Klaus
- Grassland intensification strongly reduces butterfly diversity in the Westerwald mountain range, Germany
- Journal of Insect Conservation. Bd. 24. H. 2. Dordrecht: Springer Science + Business Media B.V. 2020 S. 279 - 285
- Uhl, Benjamin
- Literalitätsentwicklung in einer inklusiven Kindertagesstätte. Über eine handlungsentlastende, strukturfokussierte und kulturorientierte Förderung sprachlicher und literarischer Lernprozesse mit textlosen Bilderbüchern
- Jörn Brüggemann;Birgit Mesch (Hrsg). Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel: Kinder und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen; Teil 2. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 305 - 328
- Uhl, Benjamin
- Modul 3: Richtig schreiben
- Elvira Topalović;Benjamin Uhl (Hrsg). Deutsch lernen: Hören - Sprechen - Lesen - Schreiben; Teil: Arbeitsheft 1., Basale Sprachfähigkeiten DaM - DaZ - DaF. Braunschweig: Westermann 2020 S. 62 - 78
- Uhl, Benjamin
- Modul 4: Effektiv Lesen
- Sara Hägi-Mead;Kassem Amani (Hrsg). Deutsch lernen: Hören - Sprechen - Lesen - Schreiben; Teil 2., Erweiterte Sprachfähigkeiten. Braunschweig: Westermann 2020 S. 148 - 196
- Lichtenberg, Nils
- Abstraction of bio-medical surface data for enhanced comprehension and analysis
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
- Hantzschmann, Alena Marcella; Sinsch, Ulrich; Göttlicher, Christa et al.
- Conservation genetics of yellow-bellied toads (Bombina variegata): a matter of geographical scale and isolation
- Conservation Genetics. Bd. 22. H. 1. Dordrecht: Springer 2020 S. 83 - 96
- Uhl, Benjamin Jakob
- Form
- Stefan J. Schierholz (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin: De Gruyter 2020
- Breuch, Bened; Fislake, Martin
- First Steps in Teaching Robotics with Drones
- Wilfried Lepuschitz;Munir Merdan;Gottfried Koppensteiner;Richard Balogh;David Obdržálek (Hrsg). Robotics in Education: Current Research and Innovations. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020 S. 138 - 144
- Hopp, Vanessa; Alavi, Ali Masoudi; Sax, Almuth et al.
- Influence of Aluminum and Boron Orthophosphate on the Setting and the Resulting Structure of Alkali Silicate Binders for Refractory Application
- Ceramics. Bd. 3. H. 1. Basel: MDPI 2020 S. 1 - 11
- Fuchs, Christian
- Kamerabasierte Assistenz für Nutzfahrzeuge
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
- Diodati, Stefano; Walton, Richard I.; Mascotto, Simone et al.
- Low-temperature wet chemistry synthetic approaches towards ferrites
- Inorganic Chemistry Frontiers. Bd. 7. H. 18. Cambridge: Royal Society of Chemistry 2020 S. 3282 - 3314