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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Koblenz
- Olszynski, David Johannes
- Die unordentliche Kirche der Spätmoderne? Ekklesiologische und pastorale Perspektiven
- Janin Adam;Ilona Mader;Nicole Mattern (Hrsg). (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 47 - 62
- Roth, Ulli
- Je-Ganz von Mensch und Gott
- Benedikt Göcke;Thomas Schärtl (Hrsg). Freiheit ohne Wirklichkeit? Anfragen an eine Denkform. Münster: Aschendorff 2020 S. 429 - 474
- Remsperger-Kehrn, Regina
- Interaktionen mit Kindern gestalten - zur Sensitiven Responsivität pädagogischer Fachkräfte
- Müller, Gabriele; Thümmler, Ramona (Hrsg). Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit : Neues zur Kindheits- und Familienpädagogik. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 178 - 192
- Szedlak, Christoph; Wagner, Kristin; Leyendecker, Bert
- Contradictions and Complements of Lean Administration and Digitalization
- Proceedings of the 2nd African International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, Harare, Zimbabwe, December 7-10, 2020. Southfield, Michigan, USA: IEOM Society International 2020 S. 582 - 590 ID197
- Troitzsch, Klaus G.
- Formal Design Methods and the Relation Between Simulation Models and Theory: A Philosophy of Science Point of View
- Pathways Between Social Science and Computational Social Science : Theories, Methods, and Interpretations. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 21 - 45
- Reinemann, Holger
- Mittelstand in ländlichen Räumen - Status quo und Perspektiven
- Kröhnert, Steffen; Ningel, Rainer;Thomé, Peter (Hrsg). Ortsentwicklung in ländlichen Räumen : ein Handbuch für planende und soziale Berufe. 1. Aufl. Bern: Haupt Verlag 2020 S. 237 - 252
- Stephany, Sabine; Lemke, Valerie; Linnemann, Markus et al.
- Lese- und Schreibflüssigkeit diagnostizieren und fördern
- Cora Titz;Susanne Weber;Hanna Wagner;Anna Ropeter;Sabrina Geyer;Marcus Hasselhorn (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse. Stuttgart: Kohlhammer 2020 S. 156 - 181
- Thielmann, Isabel
- Trust
- Zeigler-Hill, Virgil ; Shackelford, Todd K. (Hrsg). Encyclopedia of Personality and Individual Differences. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 5582 - 5585
- Ullrich, Peter
- Karl (Carl) Theodor Wilhelm Weierstraß
- Hans-Christof Kraus (Hrsg). Neue Deutsche Biographie: Band 27; Vockerodt – Wettiner. Berlin: Duncker & Humblot 2020 S. 586 - 588
- Fislake, Martin
- Educational Robotics Between Coding and Engineering Education
- Papadakis, Stamatios ; Kalogiannakis, Michail (Hrsg). Handbook of Research on Using Educational Robotics to Facilitate Student Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI Global 2020 S. 107 - 139
- Vidal, Francesca
- Reinke Schwinning. Philosophie der Musik in Ernst Blochs frühem Hauptwerk ‚Geist der Utopie‘ Kommentar zu ausgesuchten Stellen des Kapitels ‚Zur Theorie der Musik‘ in der zweiten Ausgabe von 1923. Siegen: Universitätsverlag 2019
- Amodeo, Immacolata (Hrsg). Bloch-Almanach. 35 / 2019. : Periodikum des Ernst-Bloch-Zentrums der Stadt Ludwigshafen. Bielefeld: Aisthesis 2020 S. 105 - 108 (Bloch-Almanach (Bd. 35, 2019))
- Francesca, Vidal
- Zur Methode der Persuasion bei Ramon Llull
- Pietsch, Michael ; Mülke, Markus (Hrsg). Pithanologie : Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Berlin: De Gruyter 2020 S. 197 - 208 (Rhetorik-Forschungen ; Band 23)
- Vidal, Francesca
- Rhetorik und Utopie im Werk von Bertolt Brecht
- Vidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 S. 86 - 97 (Rhetorik ; Band 39 (2020))
- Vidal, Francesca
- Vorwort
- Vidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 (Rhetorik ; Band 39 (2020)) VII-XII
- Hoffmann, Nicole
- Vom Eigensinn akademischer Festschriften im Kontext der Gestaltung von Übergängen: Überlegungen im Anschluss an "Les Rites de Passage"
- Marc Hannappel;Fabian Fries (Hrsg). Die Freunde der italienischen Oper: Eine kleine Soziologie der Festschrift. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 117 - 149
- Wildemann, Anja; Krzyzek, Sebastian; Andronie, Melina et al.
- Explizite Sprachenthematisierung im Deutschunterricht der Primarstufe – zum sprachreflexiven mehrsprachigen Handeln von Lehrkräften mit und ohne Fortbildung
- Peyer, Ann ; Uhl, Benjamin (Hrsg). Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Frankfurt am Main: Peter Lang 2020 S. 109 - 136 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 10)
- Heinecke-Müller, Michaela
- Instruktionsmodelle
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Scheffran, Jürgen; Felkers, Miriam; Froese, Rebecca
- Economic Growth and the Global Energy Demand
- Vertes, Alain ; Quereshi, Nasib ; Blaschek, Hans P. ; Yukawa, Hideaki (Hrsg). Green Energy to Sustainability – Strategies for global industries. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons 2020 S. 3 - 44
- Weckmueller, Heiko
- New Work: Sinnvolle Arbeit und Corporate Purpose
- Nachtwei, Jens (Hrsg). Personalpsychologische Schriften. VQP. 2020 S. 9 - 12 (Band 2)
- Polzenhagen, Frank
- Politisch korrekt, ökologisch richtig, gendergerecht, wissenschaftlich exakt. Ein Problemaufriss zu Sprachkorrekturbestrebungen
- Albert, Georg ; Bluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus (Hrsg). Political Correctness: Kultur- und sozialgeschichtliche Perspektiven. Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag 2020 S. 17 - 44 (LBKS - Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; 4)
- Hansen, Christiane
- Rekonfigurationen des Opfer(n)s um 1700: Relationale und prozessuale Perspektiven auf Logiken der Viktimisierung in der englischen ›she-tragedy‹
- Rudolph, Harriet ; Treskow, Isabella von (Hrsg). Opfer : Dynamiken der Viktimisierung vom 17. bis zum 21. Jahrhundert. Heidelberg: Winter 2020 S. 67 - 81 (Heidelberger Abhandlungen zur mittleren und neueren Geschichte ; Band 26)
- Wildemann, Anja; Andronie, Melina; Bien-Miller, Lena et al.
- Sprachliche Übergänge im Deutschunterricht (schaffen). Eine Interventionsstudie mit Grundschullehrerinnen und -lehrern
- Budde, M. ; Prüsmann, F. (Hrsg). Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht : Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten. Münster: Waxmann 2020 S. 159 - 183 (Deutsch als Zweitsprache - Positionen, Perspektiven, Potenziale ; Band 1)
- Nicolosi, Frédéric
- La prolessi del soggetto nell’italiano antico
- Pragmatica storica dell’italiano: Modelli e usi comunicativi del passato - Atti del XIII Convegno ASLI Associazione per la Storia della Lingua Italiana. Firenze. 2020 S. 605 - 612
- Glaab, Manuela
- Vom Regierungs- zum Machtwechsel in Rheinland-Pfalz – die Jahre 1987/88 bis 1991
- Glaab, Manuela u. a. (Hrsg). 70 Jahre Rheinland-Pfalz : Historische Perspektiven und politikwissenschaftliche Analyse. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 149 - 191
- Jokisch, Maike
- Mitten aus dem Leben gerissen. Diskontinuierliches Altern durch Krankheitseinbruch am Beispiel von Lisa Genovas "Still Alice"
- Aadam, Janin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 175 - 190 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
- Bluhm, Lothar
- Justierungsversuche. Literaturstreitszenarien und kein Ende
- Neuhaus, Volker ; Øhrgaard, Per ; Thomsa, Jörg-Philipp (Hrsg). Paul Celan – Streitkultur – Deutsche Einheit. Berlin: Christoph Links Verlag 2020 S. 160 - 180 (Freipass ; Band 5)
- Neff, Sasch; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Implementation digitaler Innovationen in der Lehrer*innenbildung am Beispiel des Projekts Open MINT Labs
- Beißwenger, M. ; Bulizek, B. ; Gryl, I. ; Schacht, F. (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 447 - 457
- Bluhm, Lothar
- Tabu und Tabubrüche im literarisch-publizistischen Feld. Literaturstreitszenarien in der neuen Bundesrepublik
- Albert, Georg ; Bluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus (Hrsg). Political Correctness : Kultur- und sozialgeschichtliche Perspektiven. Baden-Baden: Tectum 2020 S. 219 - 236 (LBKS - Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; 4)
- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Virtuelle Labore zur Vor- und Nachbereitung von Freiland-Experimentiereinheiten
- Habig, Sebastian (Hrsg). Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Essen: Universität Duisburg-Essen 2020 S. 705 - 708
- Schneider, Jan Georg
- „GELL der setzt ihr bestimmt son hÜtchen auf“. Zum Verhältnis von Diskursmarker-Konstruktionen und Operator-Skopus-Strukturen im gesprochenen Deutsch
- Daux-Combaudon, Anne-Laure ; Larrory-Wunder, Anne (Hrsg). Kurze Formen in der Sprache : syntaktische, semantische und textuelle Aspekte = Formes brèves de la langue : aspects syntaxiques, sémantiques et textuels. Tübingen: Narr Francke Attempto 2020 S. 315 - 331 (Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 576)
- Bluhm, Lothar
- "Zwischen Weinregal und Werkzeugkasten". Hans Magnus Enzensbergers "Tumult" im Spannungsfeld von Dokumentation und Literatur
- Schmitz, Michael (Hrsg). TaBu Berlin : Tagebücher erzählen Geschichte. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 80 (Kleine Reihe ; Band 11)
- Kuhn, Andreas
- Thematisierungen unterschiedlicher Differenzen und Entwürfe differenter Einheiten - Eine Rekommentierung
- Grosche, Michael ; Gottwald, Claudia ; Trescher, Hendrick (Hrsg). Diskurs in der Sonderpädagogik : widerstreitende Positionen. München: Ernst Reinhardt Verlag 2020 S. 112 - 117
- Jokisch, Maike
- Die Erforschung unbekannter Tiefen. Jules Vernes Abenteuerroman "20.000 Meilen unter den Meeren" und die Erkundung der äußeren und inneren Fremde
- Aadam, Janin ; Hayer, Björn (Hrsg). Das U-Boot : Eine kulturgeschichtliche Leerstelle. Marburg: Büchner-Verlag 2020 S. 29 - 64
- Scherer, Gabriela
- Einleitung. Das narrative Bilderbuch als Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur
- Scherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 1 - 22 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)
- Scherer, Gabriela
- Antike Mythen kinder- und jugendliterarisch illustriert. Susanne Janssens symbolhafte Verdichtung im Vergleich mit Klaus Ensikats Liebe zum Detail
- Oetken, Mareile ; Vach, Karin ; Weinkauff, Gina (Hrsg). Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019. München: kopaed 2020 S. 153 - 165 (Kinder- und Jugendliteratur aktuell ; Band 10)
- Scherer, Gabriela
- Darstellung und Funktion von U-Booten in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur
- Aadam, Janin ; Hayer, Björn (Hrsg). Das U-Boot : Eine kulturgeschichtliche Leerstelle. Marburg: Büchner-Verlag 2020 S. 153 - 180
- Bluhm, Lothar
- Die ‚dunkle‘ Seite des Heimatgefühls. Brentano und der Antijudaismus in der Romantik
- Neuhaus, Stefan ; Arend, Helga (Hrsg). Fremde Heimat - Heimat in der Fremde : Clemens Brentano und das Heimatgefühl seit der Romantik. Würzburg: Königshausen & Neumann 2020 S. 189 - 205
- Aadam, Janin; Hayer, Björn
- Das U-Boot - eine motivgeschichtliche Leerstelle
- Aadam, Janin ; Hayer, Björn (Hrsg). Das U-Boot : Eine kulturgeschichtliche Leerstelle. Marburg: Büchner-Verlag 2020 S. 7 - 28
- Heintz, Kathrin
- "Ein roter Schuh" - Perspektiven eines vielschichtigen Bilderbuchs
- Scherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 243 - 263 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)
- Bluhm, Lothar
- "Der du von dem Himmel bist". Vom 'Atmen der Seele' in der Literatur
- Adamiak, Elzbieta ; Distelrath, Judith ; Reichmann, Bettina (Hrsg). Glaubenswege : Aufgeklärt – kritisch – zeitgemäß. Festschrift für Wolfgang Pauly. Darmstadt: wbg Academic 2020 S. 106 - 120
- Fuchs, Thorsten
- Von lahmender Paradigmenentwicklung, neuen Modellannahmen und fallbezogenen Einsichten der Werteerziehung. Theoretische Inspirationen, empirische Rekonstruktionen
- Nohl, Arnd-Michael (Hrsg). Rekonstruktive Erziehungsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 15 - 37 (Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 20)
- Gurrin, Cathal; Joho, Hideo; Hopfgartner, Frank et al.
- Experiments in Lifelog Organisation and Retrieval at NTCIR
- Tetsuya Sakai;Douglas W. Oard;Noriko Kando (Hrsg). Evaluating Information Retrieval and Access Tasks: NTCIR's Legacy of Research Impact. Singapore: Springer 2020 S. 187 - 203
- Boer, Heike de; Bonanati, Marina; Breuning, Marek et al.
- Schüler*innen mit unterschiedlichen (Lern-)Voraussetzungen im ‚Fachgespräch‘ – Mikroperspektiven auf videografierte Unterrichtsszenen
- Nina Skorsetz;Marina Bonanati;Diemut Kucharz (Hrsg). Diversität und soziale Ungleichheit: Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 222 - 233
- Dlugosch, Andrea; Henter, Melanie
- Mentalisieren auf mehreren Ebenen? Zum Fall einer exemplarischen Maßnahmekarriere in der Kinder- und Jugendhilfe
- Gingelmaier, S. ; Kirsch, H. (Hrsg). Praxisbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2020 S. 204 - 218
- Dlugosch, Andrea; Herzmann, Petra; Rosen, Lisa et al.
- Empirisch-rekonstruktive Ansätze im Forschungsfeld Inklusion. Exemplarische Analysen eines Beobachtungsprotokolls aus unterschiedlichen methodologischen Perspektiven.
- Budde, J. u. a. (Hrsg). Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 117 - 142 (Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Scholz, Markus; Stegkemper, Jan Markus; Wagner, Michael
- Die Bedeutung von Mehrperspektivität in der Diagnostik kommunikativer Fähigkeiten am Beispiel des Beobachtungsbogens zu kommunikativen Fähigkeiten – Revision (BKF-R)
- Jordan, Silke (Hrsg). Handbuch der Unterstützten Kommunikation. Nachlfg. 14. Aufl. Karlsruhe: von Loeper Literaturverlag 2020 S. 87 - 96
- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Virtuelle Labore – Schultransfer und multiperspektivische Evaluation
- Kaspar, Kai ; Becker-Mrotzek, Michael ; Hofhues, Sandra ; König, Johannes ; Schmeinck, Daniela (Hrsg). Bildung, Schule, Digitalisierung. Münster ; New York: Waxmann 2020 S. 172 - 177
- Bytzek, Evelyn
- Strategisches Wählen
- Faas, Thorsten ; Gabriel, Oscar W. ; Maier, Jürgen (Hrsg). Politikwissenschaftliche Einstellungs- und Verhaltensforschung : Handbuch für Wissenschaft und Studium. Baden-Baden: Nomos 2020 S. 554 - 571
- Maier, Jürgen; Faas, Thorsten
- Real-Time-Response-Messung
- Wagemann, C. ; Goerres, A. ; Siewert, M. (Hrsg). Handbuch Methoden der Politikwissenschaft. Wiesbaden, Germany: Springer Fachmedien Wiesbaden 2020 S. 399 - 417
- Faas, Thorsten; Maier, Jürgen; Mayerl, Jochen
- Methoden zur Messung von Informationsverarbeitung: Reaktionszeitmessung, real-time-response-Messung, information boards
- Faas, Thorsten ; Gabriel, Oscar W. ; Maier, Jürgen (Hrsg). Politikwissenschaftliche Einstellungs- und Verhaltensforschung : Handbuch für Wissenschaft und Studium. Baden-Baden: Nomos 2020 S. 636 - 654
- In-Albon, Tina; Walter, Daniel
- Trennungsangst und Schulvermeidung
- Döpfner, Manfred ; Hautzinger, Martin ; Linden, Michael (Hrsg). Verhaltenstherapiemanual: Kinder und Jugendliche. Berlin, Germany: Springer 2020 S. 313 - 316
- Schmitt, Manfred; Blum, Gabriela
- Trait/State interactions
- Zeigler-Hill, Virgil; Shackelford, Todd K. (Hrsg). Encyclopedia of Personality and Individual Differences. New York: Springer 2020 S. 5206 - 5209
- Ziegler, Jürgen; Loepp, Benedikt
- Empfehlungssysteme
- Tobias Kollmann (Hrsg). Handbuch Digitale Wirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler 2020 S. 717 - 741
- Neff, Sascha
- Integrating extracurricular learning by implementation of virtual labs in schools.
- Frodsham, S. & others (Hrsg). ESERA Virtual Doctoral Network 2020 - Book of Synopses. Oxford. 2020 S. 342 - 348
- Lamparter, Regina; Kammermeyer, Gisela
- Schriftsprachliche Bildung
- Roos, Jeannette ; Roux, Susanna (Hrsg). Das große Handbuch Pädagogik in der Kita. Köln: Carl Link 2020 S. 247 - 259 (Kita-Pädagogik)
- Schaffers, Uta; Nicole, Mattern
- Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht? Eine kritische Annäherung
- Mattern, Nicole; Schaffers, Uta (Hrsg). Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2020 S. 1 - 24
- Schneider, Armin
- Qualitätsentwicklung im Diskurs : Der rheinland-pfälzische Weg zur Kompetenzsteigerung des Systems der Kindertagesbetreuung
- Sturzbecher, Dietmar; Meier, Bernd (Hrsg). Systemvergleich im Bildungsbereich. 1. Aufl. Berlin: trafo Wissenschaftsverlag 2020 S. 87 - 94 (Abhandlungen der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften)
- Lantau, Jean-Marie; Bracke, Martin; Bock, Wolfgang et al.
- The Design of a Successful Teacher Training to Promote Interdisciplinary STEM Modelling Projects
- Stillman, Gloria Ann u. a. (Hrsg). Mathematical Modelling Education and Sense-making. Berlin: Springer International Publishing 2020 S. 455 - 465
- Reuter, Timo; Leuchter, Miriam
- "Da dreht sich was" - eine spielbasierte Lernumgebung für 4- bis 6-Jährige zur Funktionsweise von Zahnrädern
- Kübler, Markus ; Buhl, Gerda ; Rüdisüli, Cornelia (Hrsg). Spielen und Lernen verbinden - mit spielbasierten Lernumgebungen : Theorie - Empirie - Praxis. Bern: hep 2020 S. 131 - 141
- Schneider, Armin
- Führungsfehler im öffentlichen Dienst - als Lern- und Entwicklungspotenziale nutzen
- Groß, Johanna (Hrsg). Soziologie für den öffentlichen Dienst (III) : Führung: Perspektiven, Trends und Herausforderungen in Theorie und Praxis. 1. Aufl. Hamburg: Maximililan Verlag 2020 S. 183 - 194 (Kommunale Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen: Schriftenreihe ; 32)
- Schneider, Armin
- Karriere in der frühen Bildung
- Göb, Melanie (Hrsg). Zukunftshandbuch Kindertageseinrichtungen. Regensburg: Walhalla 2020 - 51 (2/2020) 60
- Adamiak, Elzbieta
- Maria im Fadenkreuz der Auseinandersetzungen um (Gender)-Gerechtigkeit
- Albert, Georg ; Bluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus (Hrsg). Political Correctness. Kultur- und sozialgeschichtliche Perspektiven. Baden-Baden: Tectum Verlag 2020 S. 121 - 136 (Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; 4)
- Peyer, Ann; Uhl, Benjamin
- Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte: Einleitung - Überblick zu Sektionsthema und Tagungsband
- Ann Peyer;Benjamin Uhl (Hrsg). Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Berlin: Lang 2020 S. 9 - 31
- In-Albon, Tina; Pfeiffer, Simone
- Angststörungen in der Kindheit
- Handbuch Klinische Psychologie. Berlin ; Heidelberg: Springer 2020 S. 1 - 21
- Kammermeyer, Gisela; Jester, Melanie
- Kognitive Bildung und Förderung
- Roos, Jeanette ; Roux, Susanna (Hrsg). Das große Handbuch Frühe Bildung in der Kita : wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis. Hürth: Carl Link 2020 S. 225 - 235 (Kita-Pädagogik)
- Dimbath, Oliver
- Vergessen
- Sebastian Schinkel;Fanny Hösel;Sina-Mareen Köhler;Alexandra König;Elisabeth Schilling;Julia Schreiber;Regina Soremski;Maren Zschach (Hrsg). Zeit im Lebensverlauf: Ein Glossar. Bielefeld: transcript 2020 S. 311 - 316
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Obermayr, Tina
- Die Ausgangslage und die Einrichtung des Zertifikatskurses "Bildungswissenschaftliche Grundlagen für Lehrkräfte mit Fluchthintergrund"
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 17 - 45
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Schmölz, Alexander et al.
- Das Forschungsprojekt "Qualifizierung von Lehrkräften mit Fluchthintergrund"
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 46 - 92
- Geldner, Jens; Puhr, Kirsten
- Ein Fake als Eklat. Hegemoniale Auseinandersetzungen um die Evidenz der Sonderpädagogik
- Jens Oliver Krüger;Thomas Müller (Hrsg). Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2020 S. 37 - 59
- Friedrich, Lena M.
- Prestige
- Görres-Gesellschaft (Hrsg). Staatslexikon; Band 4, Milieu - Schuldrecht. 8. Auflage. Aufl. Freiburg: Herder 2020 S. 1002 - 1003
- Dimbath, Oliver
- Vergessen
- Schinkel, Sebastian ; Hösel, Fanny ; Köhler, Sina-Mareen ; König, Alexandra ; Schilling, Elisabeth ; Schreiber, Julia ; Soremski, Regina ; Zschach, Maren (Hrsg). Zeit im Lebensverlauf: ein Glossar. Bielefeld: transcript 2020 S. 311 - 316 (Sozialtheorie)
- Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
- Abschlussbemerkungen zu Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 237 - 238
- Kleinknecht, Marc; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
- Lern- und Leistungsaufgaben in der Schule: Eine Bilanz nach zwei Jahrzehnten Forschung und Entwicklung
- Ulrike Greiner;Franz Hofmann;Claudia Schreiner;Christian Wiesner (Hrsg). Bildungsstandards: Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem. Münster: Waxmann 2020 S. 410 - 421
- Kleinknecht, Marc; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
- Lern- und Leistungsaufgaben in der Schule. Eine Bilanz nach zwei Jahrzehnten Forschung und Entwicklung
- Greiner, Ulrike ; Hofmann, Franz ; Schreiner, Claudia ; Wiesner, Christian (Hrsg). Bildungsstandards : Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem. Münster ; New York: Waxmann 2020 S. 410 - 422 (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 7)
- Zahnd, Raphael; Kremsner, Gertraud
- Zur vertieften Auseinandersetzung mit Heterogenität in Schulkontexten
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 134 - 140
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Biewer, Gottfried
- Vorwort zu Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 9 - 13
- Sterzenbach, Barbara
- Normalitätsvorstellungen in Gesellschaftsspielen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive – eine explorative Studie
- Volker Mehringer;Wiebke Waburg (Hrsg). Spielzeug, Spiele und Spielen: Aktuelle Studien und Konzepte. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 103 - 122
- Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried et al.
- Herausforderungen und Synergien aus universitärer Perspektive
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 149 - 153
- Gurrin, Cathal; Joho, Hideo; Hopfgartner, Frank et al.
- Experiments in Lifelog Organisation and Retrieval at NTCIR
- Evaluating Information Retrieval and Access Tasks. Singapore: Springer 2020 S. 187 - 203
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Die 'Abtötung des Fleisches' in Ordensregeln - Eine (Un-)Ordnung im Ordo?
- Aadam, Jasmin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 83 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Die mortificatio carnis als Bestandteil einer asketisch-mystischen Soteriologie bei Bernhard von Clairvaux - eine historisch-theologische Annäherung
- Olszynski, David ; Roth, Ulli (Hrsg). Soteriologie in der frühmittelalterlichen Theologie. Münster: Aschendorff Verlag 2020 S. 315 - 334 (Archa verbi / Subsidia ; 17)
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Die fruitio Dei - das "Genießen Gottes" im Spiegel eucharistischer Mahlsmetaphorik in der mittelalterlichen Mystik
- Al-Taie, Yvonne ; Famula, Marta (Hrsg). Unverfügbares Verinnerlichen : Figuren der Einverleibung zwischen Eucharistie und Anthropophagie. Leiden ; Boston: Brill Rodopi 2020 S. 42 - 67 (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik ; 92)
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Die ’Abtötung des Fleisches’ in Ordensregeln - Eine (Un-)Ordnung im Ordo?
- Janin Adam;Ilona Mader;Nicole Mattern (Hrsg). (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 83
- Sofronie-Stokkermans, Viorica; Peuter, Dennis
- Finding High-Level Explanations for Subsumption w.r.t. Combinations of CBoxes in EL and EL+
- Borgwardt, Stefan ; Meyer, Thomas (Hrsg). Proceedings of the 33rd International Workshop on Description Logics (DL 2020). http://ceur-ws.org/Vol-2663/: CEUR-WS.org 2020 S. 1 - 21 (CEUR Workshop Proceedings) paper 18
- Engel, Inka; Reifferscheid, Georg
- Corporate Social Responsibility in Schulen - eine Unterrichtskonzeption als Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung = Corporate Social Responsibility in Schools - a Lesson Concept as a Contribution to Sustainable Development
- Anna Oberrauch;Thorsten Kosler (Hrsg). Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 156 - 164
- Leber, Anja; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna
- Sicherung der Qualität von Beobachtungen der ErzieherIn-Kind-Interaktion am Beispiel des Classroom Assessment Scoring Systems
- Blatter, Kristine ; Groth, Katarina ; Hasselhorn, Marcus (Hrsg). Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 101 - 125 (Edition ZfE ; Band 6)
- Heintz, Kathrin
- "Der Baum des Lebens". Lesepfade und Bildungswege im Bilderbuch von Peter Sís über Charles Darwin
- Braun, Anna (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2020 S. 196 - 216
- Hoffmann, Nicole
- HOPROs im Third Space? Zu jüngeren Entwicklungen im Feld der Hochschulberatung
- Benedetti, Sascha ; Lerch, Sebastian ; Rosenberg, Hannah (Hrsg). Beratung pädagogisch ermöglichen?! : Bedingungen der Gestaltung (selbst-)reflexiver Lern- und Bildungsprozesse. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 129 - 144 (Lernweltforschung ; Band 33)
- Heinecke-Müller, Michaela
- Weiterbildung
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion; De Miranda Correia, Luís Augusto et al.
- The impact of article 24 of the CRPD on special and inclusive education in Germany, Portugal, the Russian federation, and the Netherlands
- Kauffman, James M. (Hrsg). On Educational Inclusion. London: Routledge 2020 S. 216 - 248
- Köngeter, Stefan; Engel, Nicolas; Klein-Zimmer, Kathrin et al.
- Nation/Wissen
- Global Studies. Bielefeld: transcript Verlag 2020 S. 29 - 40
- Budde, Jürgen; Dlugosch, Andrea; Herzmann, Petra et al.
- Erziehungswissenschaftliche Inklusionsforschung - Eine Einleitung.
- Budde, J. u. a. (Hrsg). Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 7 - 15 (Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Heinecke-Müller, Michaela
- Kontrollpsychologie
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Roth, Ulli
- Das Konzil und der christliche Blick auf den Islam: Gemeinsame Impulse des Basler Konzils und des II. Vaticanums
- Dubrau, Alexander A.; Scotto, Davide; Vimercati Sanseverino, Ruggero (Hrsg). Transfer and Religion: Interactions between Judaism, Christianity, and Islam from the Middle Ages to the Twentieth Century. Tübingen. 2020 S. 325 - 351
- Roth, Ulli
- Je-Ganz von Mensch und Gott
- Göcke, Benedikt; Schärtl, Thomas (Hrsg). Freiheit ohne Wirklichkeit? Anfragen an eine Denkform. Münster. 2020 S. 429 - 474
- Heinecke-Müller, Michaela
- Kontrollüberzeugungen, gesundheitsbezogene
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Löffler, Patrick
- Sterne und Weltraum
- Müller, R. u. a. (Hrsg). Dorn/Bader Physik SI - Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen. Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2020 S. 82 - 127 82-104, 124-127
- Meinen, Iris
- Die Liste narrativ: Von möglichen (Un-)Ordnungen
- (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier. 2020 S. 191 - 205
- Neuhaus, Stefan; Arend, Helga
- Einleitung
- Neuhaus, Stefan ; Arend, Helga (Hrsg). Fremde Heimat - Heimat in der Fremde : Clemens Brentano und das Heimatgefühl seit der Romantik. Würzburg: Königshausen & Neumann 2020 S. 11 - 19
- Urbany, Wolfgang
- „Alles wirkliche Leben ist Begegnung“
- Adamiak, Elzbieta ; Reichmann, Bettina ; Distelrath, Judith (Hrsg). Glaubenswege : aufgeklärt – kritisch – zeitgemäß : Festschrift für Wolfgang Pauly. Darmstadt: wbg Academic 2020 S. 348 - 355