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2020
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Technische Hochschule Bingen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Kaiserslautern
- Foerster, Frank
- Mündliche Sprache und Schriftsprache am Übergang in die Grundschule
- Pohlmann-Rother, Sanna ; Franz, Ute ; Lange, Sarah (Hrsg). Einblicke in die Forschung - Perspektiven für die Praxis. 2., überarbeitete und erweiterte. Aufl. Köln: Carl Link 2020 S. 175 - 205 (Kooperation von KiTa und Grundschule ; Band 1 ; Handlungsfeld: Organisation & Verwaltung)
- Männig, Maria; Koller, Alexander
- Urheberrecht & Kunst
- Pfeffer, Alexandra ; Rauter, Roman (Hrsg). Handbuch Kunstrecht. 2. erw. Aufl. Wien: MANZ´sche Verlags- und Universitätsbuchhandlung 2020 S. 357 - 404
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- A qualitative-experimental approach to functional thinking with a focus on covariation
- Donevska-Todorova, Ana; Faggiano, Eleonora; Trgalova, Jana; Lavicza, Lavicza; Weinhandl, Robert; Clark-Wilson, Alison; Weigand, Hans-Georg (Hrsg). Proceedings of the 10th ERME Topic Conference Mathematics Education in the Digital Age (MEDA) 2020. Linz: Johannes Kepler Universität 2020 S. 167 - 174
- Scholz, S.C.; Wallach, Dieter
- Prospects and Practical Challenges
- Klopp, Eric u. a. (Hrsg). Thinking aloud - the mind in action. Weimar: Bertuch Verlag GmbH 2020 S. 9 - 28
- Thurnes, Christian M.
- Ergänzungen, Ausblicke, Beispiele
- Graupp, P. ; Wrona, J.R. ; Thurnes, C.M. (Hrsg). Das TWI-Praxisbuch : Essentielle Fähigkeiten für den Alltag als Führungskraft. Kaiserslautern: Synnovating 2020 S. 333 - 354
- Thurnes, Christian M.
- Leanagil Design-TRIZing: Supporting Innovation in Crisis
- International Society for Professional Innovationmanagement (ISPIM) (Hrsg). Proceedings of the 2020 ISPIM Innovation Conference (Virtual) Event "Innovating in Times of Crisis". Lappeenranta: LUT 2020 S. 1 - 7
- Thurnes, Christian M.
- Build&Break the Contradiction
- Thurnes, C.M. ; Hentschel, C. ; Zeihsel, F. (Hrsg). Playing TRIZ Vol.2 : More Games and Cases Fostering Inventiveness. Kaiserslautern: Synnovating 2020 S. 127 - 138 (Playing TRIZ ; 2)
- Bardmann, Manfred
- Künstliche Intelligenz im Wirtschaftsbereich und in weiteren Lebensbereichen
- Aufderheide, Detlef ; Dabrowski, Martin (Hrsg). Digitalisierung und künstliche Intelligenz : wirtschaftsethische und moralökonomische Perspektiven. Berlin: Duncker & Humblot 2020 S. 139 - 158 (Volkswirtschaftliche Schriften ; Band 574)
- Wallach, Dieter P.; Flohr, Lukas A.; Kaltenhauser, Annika
- Beyond the Buzzwords: On the Perspective of AI in UX and Vice Versa
- Degen, Helmut ; Reinerman-Jones, Lauren (Hrsg). Artificial Intelligence in HCI : First International Conference, AI-HCI 2020, Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19–24, 2020, Proceedings. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 146 - 166 (Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI ; 12217)
- Conrad, Jan; Kerpen, Daniel; Wallach, Dieter
- A Product/Process Model Approach to Formalize Collaborative User Experience Design
- Marcus, Aaron ; Rosenzweig, Elizabeth (Hrsg). Design, User Experience, and Usability. Interaction Design : 9th International Conference, DUXU 2020, Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19–24, 2020, Proceedings, Part I. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 160 - 175 (Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI ; 12200)
- Sauer, Janina; Muenzberg, Alexander; Siewert, Laura et al.
- Remote Testing of Usability in Medical Apps
- O'Hare, Gregory M.P. ; O'Grady, Michael J. ; O’Donoghue, John ; Henn, Patrick (Hrsg). Wireless Mobile Communication and Healthcare : 8th EAI International Conference, MobiHealth 2019, Dublin, Ireland, November 14-15, 2019, Proceedings. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 3 - 17 (Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, 1867-8211 ; 320)
- Löffler, Patrick
- Optische Instrumente
- Müller, R. u. a. (Hrsg). Dorn/Bader Physik SI - Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen. Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2020 S. 118 - 145 118-119, 128-133, 140-145
- Thurnes, Christian M.; Graupp, Patrick; Berendsen, Gerard et al.
- TWI im Gesundheitswesen - Das System von innen heraus innovieren
- Pfannstiel, M. ; Kassel, K. ; Rasche, C. (Hrsg). Innovationen und Innovationsmanagement im Gesundheitswesen. Wiesbaden: Springer Gabler 2020 S. 213 - 238
- Thielmann, Isabel
- Trust
- Zeigler-Hill, Virgil ; Shackelford, Todd K. (Hrsg). Encyclopedia of Personality and Individual Differences. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 5582 - 5585
- Wildemann, Anja; Krzyzek, Sebastian; Andronie, Melina et al.
- Explizite Sprachenthematisierung im Deutschunterricht der Primarstufe – zum sprachreflexiven mehrsprachigen Handeln von Lehrkräften mit und ohne Fortbildung
- Peyer, Ann ; Uhl, Benjamin (Hrsg). Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Frankfurt am Main: Peter Lang 2020 S. 109 - 136 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 10)
- Scheffran, Jürgen; Felkers, Miriam; Froese, Rebecca
- Economic Growth and the Global Energy Demand
- Vertes, Alain ; Quereshi, Nasib ; Blaschek, Hans P. ; Yukawa, Hideaki (Hrsg). Green Energy to Sustainability – Strategies for global industries. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons 2020 S. 3 - 44
- Brill, Manfred
- Wer bin ich und wo gehöre ich hin?
- Reuter, Julia ; Gamper, Markus ; Möller, Christina ; Blome, Frerk (Hrsg). Vom Arbeiterkind zur Professur : sozialer Aufstieg in der Wissenschaft : autobiographische Notizen und soziobiographische Analysen. Bielefeld: transcript 2020 S. 143 - 152 (Gesellschaft der Unterschiede ; Band 54)
- Polzenhagen, Frank
- Politisch korrekt, ökologisch richtig, gendergerecht, wissenschaftlich exakt. Ein Problemaufriss zu Sprachkorrekturbestrebungen
- Albert, Georg ; Bluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus (Hrsg). Political Correctness: Kultur- und sozialgeschichtliche Perspektiven. Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag 2020 S. 17 - 44 (LBKS - Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; 4)
- Hansen, Christiane
- Rekonfigurationen des Opfer(n)s um 1700: Relationale und prozessuale Perspektiven auf Logiken der Viktimisierung in der englischen ›she-tragedy‹
- Rudolph, Harriet ; Treskow, Isabella von (Hrsg). Opfer : Dynamiken der Viktimisierung vom 17. bis zum 21. Jahrhundert. Heidelberg: Winter 2020 S. 67 - 81 (Heidelberger Abhandlungen zur mittleren und neueren Geschichte ; Band 26)
- Wildemann, Anja; Andronie, Melina; Bien-Miller, Lena et al.
- Sprachliche Übergänge im Deutschunterricht (schaffen). Eine Interventionsstudie mit Grundschullehrerinnen und -lehrern
- Budde, M. ; Prüsmann, F. (Hrsg). Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht : Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten. Münster: Waxmann 2020 S. 159 - 183 (Deutsch als Zweitsprache - Positionen, Perspektiven, Potenziale ; Band 1)
- Nicolosi, Frédéric
- La prolessi del soggetto nell’italiano antico
- Pragmatica storica dell’italiano: Modelli e usi comunicativi del passato - Atti del XIII Convegno ASLI Associazione per la Storia della Lingua Italiana. Firenze. 2020 S. 605 - 612
- Glaab, Manuela
- Vom Regierungs- zum Machtwechsel in Rheinland-Pfalz – die Jahre 1987/88 bis 1991
- Glaab, Manuela u. a. (Hrsg). 70 Jahre Rheinland-Pfalz : Historische Perspektiven und politikwissenschaftliche Analyse. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 149 - 191
- Jokisch, Maike
- Mitten aus dem Leben gerissen. Diskontinuierliches Altern durch Krankheitseinbruch am Beispiel von Lisa Genovas "Still Alice"
- Aadam, Janin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 175 - 190 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
- Bluhm, Lothar
- Justierungsversuche. Literaturstreitszenarien und kein Ende
- Neuhaus, Volker ; Øhrgaard, Per ; Thomsa, Jörg-Philipp (Hrsg). Paul Celan – Streitkultur – Deutsche Einheit. Berlin: Christoph Links Verlag 2020 S. 160 - 180 (Freipass ; Band 5)
- Neff, Sasch; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Implementation digitaler Innovationen in der Lehrer*innenbildung am Beispiel des Projekts Open MINT Labs
- Beißwenger, M. ; Bulizek, B. ; Gryl, I. ; Schacht, F. (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 447 - 457