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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
- Late Light Festival - Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2023)
- THE LANGUAGE OF PLANTS. Nature Interventions
- Eisele, Petra; (2023)
- Forschungsprojekt Wissensmedien: „Shipibo Pot Stories. Muster des Universums“
- Stöffler, Anja; (2023)
- A TOUCH TYPE — von der Geheimschrift zum Code
- Naegele, Isabel; (2023)
- The Language of Plants – Nature Interventions
- Naegele, Isabel; (2023)
- Forschung: Future Skills in Medienberufen
- Stöffler, Anja; (2023)
- ExGOER: Explorative OERs im Bereich Computergrafik und VR
- Wiebel, Alexander; Böhm, Klaus; Mehler-Bicher, Anett; Püschel, Fabian; Stockemer, Julian; (2023)
- Ausstellung: Moving Poetry Mainz
- Stöffler, Anja; (2022)
- TOUCH ME – What Inclusive Design Can Do.
- Naegele, Isabel; Eisele, Petra; (2022 - 2023)
- Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2022)
- Clarae Frontes: The Social Aesthetics of Pompeian Domus Façades Between Tradition and Innovation
- Reimann, Lukas; (2022 - 2023)
- KI Interdisziplinär für Wirtschaft, Ingenieurwesen, Mathematik und Technik - KI2-WIM
- Kschischo, Maik; Kiess, Wolfgang; (2022 - 2024)
- Einsatz digitaler Lehr-Lernmanagementsysteme im lernfeldorientierten Berufsschulunterricht
- Anders, Udo; (2022 - 2024)
- BiPart_PlugIn
- Klomfaß, Sabine; (2022 - 2023)
- Ancient Sciences Innovation Lab (ASIL)
- Zöller-Engelhardt, Monika; Gerhards, Simone; (2022 - 2023)
- Zukunftscollagen für Rheinland-Pfalz: #daheim-rlp APP
- Stöffler, Anja; (2022 - 2023)
- Hive Home
- Ruoff, Jo; (2022)
- Digitales Ehrenamt im Sport
- Thieme, Lutz; (2022 - 2023)
- Evaluation der Konzepte zur Mittelverwendung des Sozialraumbudgets gemäß KiTaG RLP
- Schneider, Armin; (2022 - 2023)
- DOUBTS AND DIALOGUES
- Eisele, Petra; (2022)
- Planungsstrategien interaktiver Räume
- Hartig, Alexa; (2022)
- Preclinical evaluation of an anti-lL-36R antibody treatment as a new therapy approach for IL-17A-NFKBIZ-driven psoriasis
- Grabbe, Stephan; Kramer, Daniela; (2022 - 2023)
- Anti-IL-36R for IL-17A-NFKBIZ
- Grabbe, Stephan; Kramer, Daniela; (2022)
- Large optic discs in children versus large optic discs in adults: Is there a difference?
- Hoffmann, M.; (2022 - 2023)
- Kompetenzzentrum Wiederaufbau
- Kirchner, Ulrike; Kirschbauer, Lothar; (2022 - 2024)
- Machbarkeitsstudie - Ist eine Therapie mit dem VITA-System mit frühen Schlaganfallpatienten möglich?
- Konradi, Jürgen; Betz, Ulrich; (2022)
- Schätzverfahren Deutsche Sportstätten
- Thieme, Lutz; (2022 - 2023)
- TYPE&CHAIRS
- Eisele, Petra; (2021)
- Wiederaufbau Sportstätten im Ahrtal
- Thieme, Lutz; (2021 - 2023)
- SEEDS-2
- Kschischo, Maik; (2021 - 2023)
- Altägyptische Titel in amtlichen und familiären Kontexten, 2055-1352 v. Chr.
- Ilin-Tomich, Alexander; (2021 - 2023)
- BiPart. Du kannst mehr.
- Klomfaß, Sabine; (2021 - 2022)
- EVA - Entscheidungsverhalten unterschiedlicher Akteur:innen in der Überflutungsvorsorge
- Kaufmann Alves, Inka; (2021 - 2022)
- ColCast - Improving the high temperature performance of colloidal bonded refractory castables
- Krause, Olaf; (2021 - 2023)
- Ideenscouting Projekt
- Dupierry, M.Sc., Raphael; Debus, Tobias; (2021 - 2023)
- Digital and Blended Learning Resources for Geography and Environmental Sciences
- Affolderbach, Julia; (2021 - 2023)
- Stefan Heym: „Ahasver“ Pilotprojekt zu einer digitalen historisch-kritischen Edition
- Burch, Thomas ; Bamberg, Claudia; Fischer, Julia; (2021 - 2024)
- Antisemitismus im Kontext von Mehrfachdiskriminierung
- Grotum, Thomas; Jansen, Christian; Schmidt, Lennard; Richter, Salome; Seul, Marc; (2021 - 2023)
- READING ROOMS
- Eisele, Petra; (2021)
- Successor Qualifizieren - Vernetzen - Nachfolge sichern
- Reinemann, Holger; (2021 - 2024)
- International Motyf eFestival Neuseeland/Wellington'Communicating Complexity'
- Stöffler, Anja; (2021)
- Ideen-Scouting an der Hochschule Koblenz
- Dupierry, M.Sc., Raphael; (2021 - 2023)