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Universität Koblenz
- Niemeier, Susanne
- Aneta Pavlenko (Hrsg.): Emotional experience, expression and representation. Multilingual Matters: Clevedon 2006
- Journal of Sociolinguistics. Bd. 11. H. 1. Oxford: Wiley-Blackwell 2007 S. 121 - 124
- Niemeier, Susanne
- Bilingualismus und "bilinguale" Bildungsgänge aus kognitiv-linguistischer Sicht
- Gerhard Bach; Susanne Niemeier (Hrsg). Bilingualer Unterricht: Grundlagen, Methoden, Praxis, Perspektiven. 3., überarb. und erw. Aufl. Aufl. Frankfurt am Main: Peter Lang 2005 S. 23 - 46
- Niemeier, Susanne
- Applied Cognitive Linguistics and Newer Trends in Foreign Language Teaching Methodology
- Andrea E. Tyler; Mari Takada; Yiyoung Kim; Diana Marinova (Hrsg). Language in Use: Cognitive and Discourse Perspectives on Language and Language Learning. Washington, D.C.: Georgetown University Press 2005 S. 100 - 111
- Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
- Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede
- Münster ; New York: Waxmann 2010 187 S.
- Quaiser-Pohl, Claudia; Rindermann, Heiner
- Entwicklungsdiagnostik
- München: Reinhardt 2010 333 S. (UTB ; 2880 : Psychologie, Pädagogik)
- Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Quaiser-Pohl, Claudia et al.
- Mathematik im Vorschulalter
- Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2009 112 S.
- Quaiser-Pohl, Claudia; Reichle, Barbara
- Kinder, Küche, Konferenzen oder die Kunst des Jonglierens
- 1. Aufl. Aufl. München: Beck 2007 219 S. (Beck'sche Reihe ; 1686)
- Nickel, Horst; Quaiser-Pohl, Claudia
- Junge Eltern im kulturellen Wandel: Untersuchungen zur Familiengründung im internationalen Vergleich
- Weinheim: Juventa 2001 343 S.
- Quaiser-Pohl, Claudia
- Die Fähigkeit zur räumlichen Vorstellung: Zur Bedeutung von kognitiven und motivationalen Faktoren für geschlechtsspezifische Unterschiede
- Münster ; New York: Waxmann 1998 153 S.
- Quaiser-Pohl, Claudia
- Übergang zur Elternschaft und Familienentwicklung in Deutschland und Südkorea: Eine interkulturelle Untersuchung
- Münster ; New York: Waxmann 1996 246 S.