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Katholische Hochschule Mainz
- Ghailane, Anas; Maadane, El Yazid; Barchid, Ayyoube et al.
- Influence of Annealing Temperature on the Microstructure and Hardness of TiN Coatings Deposited by High-Power Impulse Magnetron Sputtering
- Journal of Materials Engineering and Performance. Bd. 31. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 1 - 9
- Kasper, Johannes; Krause, Olaf; Quirmbach, Peter
- Developing Setting Models for PCE-dispersed and CA-Cement-bonded Refractory Castables
- Refractories Worldforum. Bd. 14. H. 1. Baden-Baden: Goeller-Verlag 2022 S. 38 - 44
- Krüger, Jens Oliver
- Pädagogische Rezepte und pädagogische Rezeptkritik. Eine Untersuchung des erziehungswissenschaftlichen Diskurses um Rezeptologien
- Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 98. H. 2. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2022 S. 217 - 231
- Fischer, Eberhard
- Magnoliopsida (Angiosperms p.p. Angiosperms); Subclass Magnoliidae (Arecales to Zingiberales), Ceratophyllanae. Subclass Rosidae (Ranunculanae to Proteanae, Rosanae p.p. [Fabales]
- Syllabus of Plant Families / Adolf Engler’s Syllabus der Pflanzenfamilien. 13. Aufl. Borntraeger Science Publishers. 2022 S. 13 - 123 (5/1)
- Fischer, Eberhard; Müller, Kai
- Magnoliopsida (Angiosperms p.p., Angiosperms); Subclass Rosidae p.p. (Rosanae to Berberidopsidanae)
- Frey, Wolfgang (Hrsg). Syllabus of Plant Families / Adolf Engler’s Syllabus der Pflanzenfamilien. 13. Aufl. Borntraeger Science Publishers. 2022 S. 116 - 615 (5/1)
- Fischer, Eberhard
- Sammeln in der „Grünen Hölle“: Die Sammelreisen des Museum Alexander Koenig in Gabun und Ghana
- Koenigiana. Bd. 16. H. 2. 2022 S. 81 - 87
- Ghabri, Wafa; Schlebrowski, Torben; Imhof, Wolfgang et al.
- Synchrotron-based spectroscopic study of plasma generated amorphous hydrogenated carbon films (a-C:H) post-functionalized using photochemically active ruthenium-polypyridyl complexes
- Journal of Electron Spectroscopy and Related Phenomena. Bd. 257. Elsevier B.V. 2022 147204
- Johann, Florian; Brühne, Thomas
- Ein neues Schulfach Gesellschaftswissenschaften? : eine empirische Herleitung möglicher konstituierender Elemente
- inter- und transdisziplinäre Bildung | inter- and transdisciplinary education. Bd. 1. 2022 S. 19 - 116
- Braun, Anna
- "Hast du schon Reis gegessen?" Translation und Transformation im Dritten Raum der Erzählinstanz von Que Du Luus Im Jahr des Affen
- Carsten Gansel;Anna Kaufmann;Monika Hernik-Młodzianowska;Ewelina Kamińska (Hrsg). Kinder- und Jugendliteratur heute: Theoretische Überlegungen und stofflich-thematische Zugänge zu aktuellen kinder- und jugendliterarischen Texten. Göttingen: V & R unipress 2022 S. 311 - 324
- Arend, Helga; Braun, Anna
- Verpasste und erreichte Kairosmomente. Von zweierlei Wartesälen
- Nicole Mattern;Stefan Neuhaus (Hrsg). Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 125 - 138
- Kaupp, Angela
- Corporate Urban Responsibility – [Kirche] in der Stadtentwicklung
- Joachim Drumm;Stefanie Oeben (Hrsg). CSR und Kirche: Die unternehmerische Verantwortung der Kirchen für die ökologisch-soziale Zukunftsgestaltung. Berlin: Springer Gabler 2022 S. 261 - 272
- Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
- Spielzeug und Geschlecht: Historische und aktuelle Perspektiven
- Zeitschrift für Museum und Bildung. Bd. 92-93. 2022 S. 10 - 21
- Kerner, Ina
- Condições pós-coloniais abusivas e as tarefas da Teria Crítica
- Civitas : revista de ciências sociais. Bd. 22. Porto Alegre: Editora da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul 2022
- Kater-Wettstädt, Lydia; Bürgener, Lina; Sellin, Katja
- Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion - Konzepte zusammendenken für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts
- Detlef Pech;Claudia Schomaker;Toni Simon (Hrsg). Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2022 S. 159 - 176
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Conceptual and Implementational Characteristics of Cognitive Activation in PE: A Scoping Review
- 2022
- Sygusch, Ralf; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
- EKSpo: Entwurf zur Kompetenzorientierung im Sport
- Ralf Sygusch;Julia Hapke;Sebastian Liebl;Clemens Töpfer (Hrsg). Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele. Schorndorf: Hofmann 2022 S. 303 - 418
- Hapke, Julia; Engelhardt, Sophie
- Kompetenzorientierung in der Sportlehrer*innenbildung
- Ralf Sygusch;Julia Hapke;Sebastian Liebl;Clemens Töpfer (Hrsg). Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele. Schorndorf: Hofmann 2022 S. 270 - 287
- Balz, Eckart; Hapke, Julia
- Mehrperspektivischer Sportunterricht – ein Erfolgsmodell?
- Anette Böttcher;Stefan Meier;André Poweleit;Sebastian Ruin (Hrsg). Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs. Aachen: Meyer & Meyer 2022 S. 41 - 62
- Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia
- Merkmale zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: Befunde eines Scoping Reviews. Vortrag
- Marion Golenia;Markus Jürgens;Kathrin Kohake;Nils Neuber (Hrsg). Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022 in Münster; Abstractband. Münster: Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2022 1 S.
- Engelhard, Sophie; Hapke, Julia
- Überzeugungen angehender Sportlehrkräfte im Hinblick auf Unterrichtsqualität. Vortrag
- 2022
- Hapke, Julia; Engelhardt, Sophie; Kreuel, Lisa
- Überzeugungen von Sportlehramtsstudierenden hinsichtlich Mehrperspektivität
- Eckart Balz;Peter Neumann (Hrsg). Mehrperspektivischer Sportunterricht: Band 3 Evaluation und Innovation. Schorndorf: Hofmann 2022 S. 270 - 284
- Hapke, Julia
- Von Mehrperspektivität zu Meta-Reflexivität – Gedanken zur Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung
- Roland Messmer;Claus Krieger (Hrsg). Narrative zwischen Wissen und Können: Aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik; Tagungsband der DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik 1.- 4. Dezember 2020 in Muttenz/Basel. Baden-Baden: Academia 2022 S. 109 - 128
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Wirksamkeit eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts
- 2022
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung – ein Scoping Review. Vortrag
- 2022
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung – ein Überblick über die Forschungslandschaft
- 2022
- Weis, Mirjam; Mang, Julia; Diedrich, Jennifer et al.
- Global Competence in der PISA-Studie: Konzeption des Konstrukts und ausgewählte Ergebnisse in PISA 2018
- Petia Genkova (Hrsg). Handbuch Globale Kompetenz: Grundlagen - Herausforderungen - Krisen. Wiesbaden: Springer 2022 S. 1
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Health Education in PE in the Context of Digitalization – an Overview of the Research Landscape
- 2022
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Kognitive Aktivierung im Sportunterricht - ein Transfer aus der Empirischen Bildungsforschung in die Fachdidaktik. Vortrag
- 2022
- Töpfer, Clemens; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
- Kompetenzorientierung im Sport: eine Taxonomie für den Sportunterricht
- German Journal of Exercise and Sport Research : Sportwissenschaft. Bd. 52. H. 4. Berlin: Springer 2022 S. 570 - 583
- Sygusch, Ralf; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
- Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele
- Schorndorf: Hofmann 2022
- Lange, Sarah Désirée; Kater-Wettstädt, Lydia; Stürmer, Verena
- Prozesshaftigkeit und Reflexionstiefe erfassen und fördern - Schulische Erfahrungen mit Kindern mit Fluchterfahrung als Reflexionsgegenstand von Studierenden
- Lehrerbildung auf dem Prüfstand. Bd. 15. H. 1. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2022 S. 216 - 236
- Schunk, Daniel; Berger, Eva M.; Hermes, Henning et al.
- Teaching self-regulation
- Nature Human Behaviour. Bd. 6. H. 12. London: Springer Nature 2022 S. 1680 - 1690
- Roczen, Nina; Kater-Wettstädt, Lydia
- Global Competence - ein Konzept für eine globale zukunftsfähige Bildung?
- Petia Genkova (Hrsg). Handbuch Globale Kompetenz: Grundlagen - Herausforderungen - Krisen. Wiesbaden: Springer 2022 S. 1 - 14
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Kompetenzen für eine globalisierte Lebenswelt. Aufgaben für die Unterrichts- und Schulentwicklung
- Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg). Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung: Ein Studienbuch. Münster: Waxmann 2022 S. 234 - 256
- Lange, Sarah Désirée; Kater-Wettstädt, Lydia; Stürmer, Verena
- Strategien zur kritischen Reflexion schulischer Erfahrungen mit geflüchteten Kindern
- Eva Gläser;Julia Poschmann;Petra Büker;Susanne Miller (Hrsg). Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2022 S. 123 - 129
- Pätzold, Henning; Krüger, Jens Oliver
- Kann Weiterbildung die Impfbereitschaft erhöhen? Hypothesen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Impfbereitschaft
- DIE weiter bilden. Bd. 29. H. 2. Bielefeld: wbv 2022 S. 18 - 21
- Bakenecker, Anna C.; von Gladiss, Anselm; Schwenke, Hannes et al.
- A microrobot for endovascular aneurysm treatment steered and visualized with MPI
- International Journal on Magnetic Particle Imaging. Bd. 8. H. 1 Suppl.1. Lübeck: Infinite Science Publishing 2022
- von Gladiss, Anselm; Kramer, Ivanna; Theisen, Nick et al.
- Data augmentation for training a neural network for image reconstruction in MPI
- International Journal on Magnetic Particle Imaging. Bd. 8. H. 1 Suppl.1. Lübeck: Infinite Science Publishing 2022
- Winkel, Kirsten; Ladel, Silke
- Heterogenen Lernvoraussetzungen digital gerecht werden. Digitale Werkzeuge zur Unterstützung des Arbeitsgedächtnisses im Mathematikunterricht der Grundschule
- Birgit Brandt;Leena Bröll;Henriette Dausend (Hrsg). Digitales Lernen in der Grundschule III: Fachdidaktiken in der Diskussion. Münster: Waxmann 2022 S. 381 - 393
- Cubillo, Ana; Hermes, Henning; Berger, Eva et al.
- Intra-individual variability in task performance after cognitive training is associated with long-term outcomes in children
- Developmental Science. Bd. 26. H. 1. Oxford: Wiley- Blackwell 2022
- Förster, Manuel; Maur, Andreas; Weiser, Constantin et al.
- Pre-class video watching fosters achievement and knowledge retention in a flipped classroom
- Computers & Education. Bd. 179. Amsterdam: Elsevier 2022
- Loepp, Benedikt
- Recommender Systems Alone Are Not Everything: Towards a Broader Perspective in the Evaluation of Recommender Systems
- Eva Zangerle;Christine Bauer;Alan Said (Hrsg). Proceedings of the Perspectives on the Evaluation of Recommender Systems Workshop 2022; co-located with the 16th ACM Conference on Recommender Systems (RecSys 2022) Seattle, WA, USA, September 22, 2022. Aachen: CEUR/RWTH 2022 S. 1 - 10
- Lazarides, Rebecca; Schiepe-Tiska, Anja
- Editorial: Heterogenität motivationaler Lernvoraussetzungen im schulischen Kontext
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 25. H. 2. Berlin: Springer 2022 S. 245 - 248
- Lazarides, Rebecca; Schiepe-Tiska, Anja; Heine, Jörg-Henrik
- Expectancy-value profiles in math: How are student-perceived teaching behaviors related to motivational transitions?
- Learning and Individual Differences. Bd. 98. Amsterdam: Elsevier 2022
- Lazarides, Rebecca; Schiepe-Tiska, Anja
- Heterogenität motivationaler Merkmale im Unterrichtskontext
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 25. H. 2. Berlin: Springer 2022 S. 249 - 267
- Ziernwald, Lisa; Schiepe-Tiska, Anja; Reiss, Kristina M.
- Identification and characterization of high-achieving student subgroups using two methodological approaches: The role of different achievement indicators and motivational-affective characteristics
- Learning and Individual Differences. Bd. 100. Amsterdam: Elsevier 2022
- Heinle, Anna; Schiepe-Tiska, Anja; Reinhold, Frank et al.
- Supporting student motivation in class: the motivational potential of tasks
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 25. H. 2. Berlin: Springer 2022 S. 453 - 470
- Rischen, Tamara
- Arthropods in agricultural landscapes - Effects of land use on beetle and spider diversity
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2022
- Günther, Michael; Mörl, Falk; Rockenfeller, Robert
- Where have the dead gone?
- Frontiers in Medicine. Bd. 9. Lausanne: Frontiers Research Foundation 2022 S. 837287 (4 pages)
- Sälzer, Christine; Schiepe-Tiska, Anja; Prenzel, Manfred
- Internationale Schulleistungsstudien
- Marius Harring;Carsten Rohlfs;Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg). Handbuch Schulpädagogik. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Münster: Waxmann 2022 S. 735 - 747