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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Theologische Fakultät Trier
- Julia, Flottmann; Miriam, Leuchter
- Entwicklungs- und lernpsychologische Grundlagen für die naturwissenschaftliche Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
- Erath, P.; Konrad, F.-M.; Rossa M. (Hrsg). Der Kindergarten als Bildungseinrichtung - Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit mit Kindern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 S. 55 - 68
- Cauet, Eva; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.
- Professionswissen und Unterrichtsqualität: Wie aussagekräftig sind unsere Ergebnisse?
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 372 - 375
- Schad, Vanessa; Cauet, Eva; Kauertz, Alexander
- Selbstreguliertes Lernen in einer komplexen Lernumgebung
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 816 - 819
- Schilling, Janpeter; Froese, Rebecca; Naujoks, Jana
- “Just Women” Is Not Enough: Towards a Gender-Relational Approach to Water and Peacebuilding
- Fröhlich, Christiane; Gioli, Giovanna; Creamdes, Roger; Myrttinen, Henri (Hrsg). Water Security in a New World. Cham: Springer International Publishing 2017 S. 173 - 196
- Reuter, Timo
- The role of drawings and tables in representing non-routine word problems
- Hernández Rebollar, L. A. & Slisko Ignjatov, J. (Hrsg). Avances en la educación matemática basada en la investigación. Puebla, Pue.: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 2017 S. 97 - 117
- Wildemann, Anja
- Heterogenität als Ziel von Bildung. Diagnostizieren, unterrichten und fördern im Sprachlichen Anfangsunterricht.
- Sigel, R. & Inckemann, E. (Hrsg). Diagnose und Förderung von Kindern mit Zuwanderungshintergrund im Sprach- und Schriftspracherwerb der Grundschule in den Jahrgangsstufen 1 & 2. 1. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 S. 23 - 34
- Schiefer Ferrari, Markus
- Das verlorene Buch. Patrick Roths Jesusroman „SUNRISE. Das Buch Joseph“
- Langenhorst, Georg; Willebrand, Eva (Hrsg). Literatur auf Gottes Spuren: religiöses Lernen mit literarischen Texten des 21. Jahrhunderts. 1. Aufl. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2017 S. 182 - 192
- Adamiak, Elzbieta
- Das geheime Heilige. Einige gegenwärtige mariologische Perspektiven
- Maria e il sacro: forme, luoghi, contesti. Atti del XX Simposio Internazionale Mariologica (Roma, 6-9 ottobre 2015). Roma. 2017 S. 67 - 86
- Adamiak, Elżbieta
- Freundschaft mit Gott?
- Walser, Angelika (Hrsg). „Freundschaft“ im interdisziplinären Dialog: Perspektiven aus Philosophie, Theologie, Sozialwissenschaften und Gender Studies. 1. Aufl. Innsbruck / Wien: Tyrolia-Verlag 2017 S. 95 - 108
- Diao-Klaeger, Sabine
- BLAISE DÉGAGE! Graffiti et pancartes autour de la révolution burkinabè de 2014
- Langues, Cultures et Sociétés, Numéro spécial Sociolinguistique urbaine., à la mémoire de Thierry Bulot, vol 3 (1). Stuttgart. 2017 S. 70 - 88
- Scherb, Christian Alexander
- Schwierigkeiten von Lernenden bei der Konstruktion von Repräsentationen im biologischen Kontext
- Biologiedidaktik als Wissenschaft. Halle. 2017 S. 207 - 209
- Barkela, Berend; Maier, Jürgen
- Das Studiendesign
- Faas, T.; Maier, J.; Maier, M. (Hrsg). Merkel gegen Steinbrück. Analysen zum TV-Duell vor der Bundestagswahl 2013. Wiesbaden: Springer 2017 S. 11 - 29
- Fahse, Christian; Schmitz, Phuong Thao
- Empirischer Vergleich von drei Unterrichtsmethoden zur Umwandlung von Volumeneinheiten
- U. Kortenkamp, A. Kuzle (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 869 - 872
- Schmitt, Manfred
- Eigenschaften
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 444
- Albert, Georg
- Bedeutungskörper
- Demmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
- Noll, Anna; Roth, Jürgen; Scholz, Markus
- How to design educational material for inclusive classes
- Dooley, T., & Gueudet, G. (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1-5, 2017). Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME 2017 S. 3764 - 3765
- Scheuring, Michaela; Roth, Jürgen
- Real materials or simulations? Searching for a way to foster functional thinking
- Dooley, T., & Gueudet, G. (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1-5, 2017). Dublin, Ireland. 2017 S. 2678 - 2679
- Schmitt, Manfred
- State
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 1613
- Maier, Jürgen
- Der Einfluss des TV-Duells auf die Wahlabsicht
- Faas, T.; Maier, J.; Maier, M. (Hrsg). Merkel gegen Steinbrück. Analysen zum TV-Duell vor der Bundestagswahl 2013. Wiesbaden: Springer 2017 S. 139 - 155
- Vogelsang, Christoph; Cauet, Eva
- Wie valide sind Professionswissenstests? – Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg
- Fischler, Helmut; Sumfleth, Elke (Hrsg). Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik. Berlin: Logos Verlag 2017 S. 77 - 96 (Studien zum Physik- und Chemielernen Bd. 200)
- Benini, Marco
- Johannes Eck. Kontroverstheologe – Pfarrer – Liturge
- Brandl, Ludwig ; Müller, Anne ; Stockmann, Peter (Hrsg). Zwischen altem Glauben und neuer Lehre : die Reformation im Bistum Eichstätt - 30 Lebensbilder. Regensburg: Verlag Friedrich Pustet 2017 S. 67 - 78
- Schmitt, Manfred
- Konstruktvalidität
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 933
- Hansen, Christiane
- ›this borrowed shape‹: Barbarische Fremdheit und heroische Täuschung in Elkanah Settles ›The Conquest of China, by the Tartars‹ (1676)
- Aurnhammer, Achim (Hrsg). Fremde Helden auf europäischen Bühnen 1600–1900. Würzburg. 2017 S. 91 - 108
- Gigl, Florian; Cauet, Eva; Kauertz, Alexander
- Problemlösen im Physikunterricht: Lerngelegenheiten und Assessment?
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 708 - 711
- Zuschlag, Christoph
- Künstlergruppen nach 1945 in Deutschland
- Ferdinand Ullrich / Hans-Jürgen Schwalm (Hrsg). Junger Westen 99. Auf dem Weg zur AvantgardeAusstellungskatalog Recklinghausen. Dortmund. 2017 S. 50 - 55
- Kersten, Saskia; Reif, Monika
- Neuere Entwicklungen in der angewandten Grammatikforschung: Einleitung
- Kersten, Saskia / Reif, Monika (Hrsg). Neuere Entwicklungen in der angewandten Grammatikforschung. Korpora – Erwerb – Schnittstellen. 1. Aufl. Frankfurt/New York: Peter Lang 2017 S. 7 - 37 (Forum Angewandte Linguistik)
- Halft, Dennis
- Pietro della Valle. Risāla-yi Piṭrūs dillā Vāllī
- Thomas, D. ; Chesworth, J. (Hrsg). Christian-Muslim relations : a bibliographical history, Bd. 10, Ottoman and Safavid empires (1600-1700). Leiden ; Boston: Brill 2017 S. 518 - 521 (The history of Christian-Muslim relations, 1570-7350 ; volume 32)
- Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
- Fähigkeiten und Schwierigkeiten im Umgang mit Funktionsgraphen erkennen − Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden fördern.
- U. Kortenkamp, A. Kuzle (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 445 - 448
- Züchner, Ivo; Kammermeyer, Gisela; Fuchs-Rechlin, Kirsten et al.
- Beruflicher Übergang von Erzieher(inn)en und Frühpädagog(inn)en – eine Zusammenfassung.
- Fuchs-Rechlin, Kirsten ; Kammermeyer, Gisela ; Roux, Susanna ; Züchner, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 287 - 294
- Schmidt, Thilo; Roux, Susanna; Kammermeyer, Gisela
- Erziehungsziele (früh-)pädagogischer Fachkräfte beim Berufseinstieg
- Fuchs-Rechlin, Kirsten ; Kammermeyer, Gisela ; Roux, Susanna ; Züchner, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 237 - 256
- Fuchs-Rechlin, Kirsten; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna et al.
- Was kommt nach Ausbildung und Studium? – Eine Einleitung
- Fuchs-Rechlin, Kirsten ; Kammermeyer, Gisela ; Roux, Susanna ; Züchner, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 1 - 8
- Albert, Georg
- Bedeutungspostulat
- Demmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
- Trepte, Sabine; Loy, Laura S.
- Social Identity Theory and Self-Categorization Theory
- The International Encyclopedia of Media Effects. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. 2017 S. 1 - 13
- Schneider, Bernhard
- Armut, Armenfürsorge und katholische Identität im deutschsprachigen Katholizismus der ersten Hälte des 19. Jahrhunderts
- Fejtová, Olga (Hrsg). Poverty, Charity and Social Welfare in Central Europe in the 19th and 20th Centuries. 1. Aufl. Cambridge. 2017 S. 343 - 373
- Lischetzke, Tanja; Eid, Michael
- The Functionality of Emotional Clarity: A Process-Oriented Approach to Understanding the Relation Between Emotional Clarity and Well-Being
- Robinson, Michael D. ; Eid, Michael (Hrsg). The Happy Mind: Cognitive Contributions to Well-Being. Cham: Springer International Publishing - Springer 2017 S. 371 - 388
- Milde, Christopher; Pia, Schneider
- Das Potenzial empirischer Befunde zu abberanten Körperwahrnehmungen und -kognitionen für die philosophische Theorienbildung
- Schlette, Magnus ; Fuchs, Thomas ; Kirchner, Anna Maria (Hrsg). Anthropologie der Wahrnehmung. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2017 S. 423 - 452 (Marsilius-Kolleg: Schriften des Marsilius-Kollegs ; Band 16)
- Schmidt, Thilo; Bröring, Manfred
- Berufliche Platzierung und Beschäftigungsbedingungen von Erzieher(inn)en und Kindheitspädagog(inn)en nach Ausbildung bzw. Studium
- Fuchs-Rechlin, Kirsten; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna & Zücher, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 S. 151 - 178
- Schmidt, Thilo; Roux, Susanna
- Erziehungsziele (früh-)pädagogischer Fachkräfte beim Berufseinstieg
- Fuchs-Rechlin, Kirsten; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna & Zücher, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 S. 237 - 256
- Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna; Schmidt, Thilo
- Kindheitspädagog(inn)en = Erzieher(innen)?! Tätigkeitsprofile im Vergleich
- Fuchs-Rechlin, Kirsten; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna; Züchner, Ivo (Hrsg). Was kommt nach Ausbildung und Studium? : Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 S. 211 - 235
- Benini, Marco
- Paul Phrygio (1483–1543). Domprediger in Eichstätt
- Brandl, Ludwig ; Müller, Anne ; Stockmann, Peter (Hrsg). Zwischen altem Glauben und neuer Lehre : die Reformation im Bistum Eichstätt - 30 Lebensbilder. Regensburg: Verlag Friedrich Pustet 2017 S. 240 - 245
- Norbert, Wenning
- Differenzen, Kategorien, Linien, Merkmale, Dimensionen - wann Unterschiede Bedeutung erlangen und wie sie gemacht werden
- Budde, Jürgen; Dlugosch, Andrea; Sturm, Tanja (Hrsg). (Re-)Konstruktive Inklusionsforschung : Differenzlinien – Handlungsfelder – Empirische Zugänge. Leverkusen: Budrich, Barbara 2017 S. 47 - 67
- Diers, Martin; Milde, Christopher
- Neuroimaging of Chronic Pain
- Saba, Luca (Hrsg). Neuroimaging of Pain. New York: Springer 2017 S. 171 - 214
- Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
- Vignetten zur Diagnose und Unterstützung von Begriffsbildungsprozesse
- Institut für Mathematik der Universität Potsdam (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: WTM 2017 S. 1347 - 1350
- Zuschlag, Christoph
- Zum Geleit
- Strieffler Haus der Künste e.V. Landau in der Pfalz (Herausgeber) (Hrsg). Marie Strieffler. Zeichnen Malen Leben (Schriften aus dem Strieffler Haus der Künste, Bd. 2). 1. Aufl. Aufl. Landau: Knecht Verlag 2017 S. 9 - 10
- Kuhs, Katharina
- Semantisierung von Wortschatz in der Fremd- und Zweitsprache Deutsch durch mündliche Übersetzung
- Merten, Stephan / Kuhs Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz: Sprechen und Zuhören. Trier: Wissenschaftlicher Verlag 2017 S. 151 - 174
- Renner, Julia; Schmidt, Siegmar
- Afrikapolitik
- Jahrbuch der europäischen Integration 2017. Baden-Baden. 2017 S. 359 - 362
- Müller, Andreas; Hettmannsperger, Rosa; Scheid, Jochen et al.
- Multiple Representations in Physics Education
- Treagust, David; Duit, Reinders; Fischer, Hans E. (Hrsg). Cham, Switzerland. 2017 S. 209 - 229
- Zuschlag, Christoph
- Zum Umgang mit »Entarteter Kunst« heute
- Oliver Meier / Michael Feller / Stefanie Christ (Hrsg). Der Gurlitt-Komplex. Bern und die Raubkunst. Zürich: Chronos 2017 S. 299 - 300
- Glaab, Manuela
- Politische Führung und Koalitionsmanagement Angela Merkels – eine Zwischenbilanz zu den Regierungen Merkel I, II und III.
- Gassert, Phillip; Hennecke, Hans Jörg (Hrsg). Koalitionen in der Bundesrepublik: Bildung, Management und Krisen von Adenauer bis Merkel. 1. Aufl. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2017 S. 247 - 286
- Zuschlag, Christoph
- »Zen-Gruppe ist gut, Ankauf Hannover noch besser.« Die Künstlergruppe »ZEN 49« und ihre Stellung im Kunstgeschehen der Bundesrepublik Deutschland in den 1950er-Jahren
- Birgit Sander / Christian Spies (Hrsg). Ersehnte Freiheit – Abstraktion in den 1950er Jahren, Ausstellungskatalog Frankfurt am Main. Petersberg. 2017 S. 70 - 85