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2020
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Koblenz
- Fluck, Julia
- Formative Messmodelle und Möglichkeiten ihrer Anwendung im empirisch-pädagogischen Kontext: Datengeleitete Indexbildung nach der MARI-Methode
- RWTH Aachen (Hrsg). Aachen. 2020
- Neale, Peta A.; Braun, Georg; Brack, Werner et al.
- Assessing the Mixture Effects in In Vitro Bioassays of Chemicals Occurring in Small Agricultural Streams during Rain Events
- Environmental Science & Technology. Bd. 54. H. 13. American Chemical Society (ACS) 2020 S. 8280 - 8290
- Dany, Charlotte; Picker, Christoph
- Mahnmal ehemaliger Westwall: Geteilte Verantwortung für einen Grenzraum
- Bd. 8. Landau: Evangelische Akademie der Pfalz 2020
- Thielmann, Isabel; Hilbig, Benjamin E.; Zettler, Ingo
- Seeing me, seeing you: Testing competing accounts of assumed similarity in personality judgments.
- Journal of Personality and Social Psychology. Bd. 118. H. 1. American Psychological Association (APA) 2020 S. 172 - 198
- Wolff, Fabian; Sticca, Fabio; Niepel, Christoph et al.
- The reciprocal 2I/E model: An investigation of mutual relations between achievement and self-concept levels and changes in the math and verbal domain across three countries.
- Journal of Educational Psychology. Bd. 113. H. 8. American Psychological Association (APA) 2020 S. 1 - 21
- Schneider, Thomas Martin
- van Norden, Günther: Gottes Wort ist Zuspruch und Anspruch. Aufsätze zur Kirchlichen Zeitgeschichte, hg. von Volkmar Wittmütz, Leipzig; Evangelische Verlagsanstalt, 2018
- Jahrbuch für evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes. Bd. 69. Bonn: Habelt 2020 S. 310 - 313
- Kelkel, Benjamin; Popow, Vitalij; Gurka, Martin
- Inline quantification and localization of transverse matrix cracking in cross-ply CFRP during quasi-static tensile testing by a joint event-based evaluation of acoustic emission and passive IR thermography
- Composites Science and Technology. Bd. 190. Elsevier B.V. 2020 S. 108013
- Skintey, Lesya; Wyss, Eva L.
- Sprache und Integration im Lichte der Fachkräftezuwanderung: Herausforderungen und Gestaltungsoptionen des berufsbezogenen DaF-/DaZ-Unterrichts
- Ottmar Döring (Hrsg). Fachkräftezuwanderung in Deutschland: Potenziale, Herausforderungen, Gestaltungsoptionen. Bielefeld: wbv 2020 S. 159 - 180