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Computer-Simulationen oder gegenständliche Materialien − Was fördert funktionales Denken besser?

U. Kortenkamp, A. Kuzle (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 837 - 840

Erscheinungsjahr: 2017

Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Autoren

Lichti (geb. Scheuring), Michaela (Autor)
Roth, Jürgen (Autor)

Klassifikation

DFG Fachgebiet:
Mathematik

DDC Sachgruppe:
Mathematik

Verbundene Forschungsprojekte

Verknüpfte Personen

Michaela Lichti
Jürgen Roth

Beteiligte Einrichtungen

Logo Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)