Mathematik leicht gemacht: Piktogramme und Leichte Sprache für alle Fälle
Smieja, Birgit; Weyrauch, Oliver (Hrsg). Fächerübergreifender Grundschulunterricht. Beiträge aus Theorie und Praxis. Landau: Peter Lang 2019 S. 79 - 97
Erscheinungsjahr: 2019
ISBN/ISSN: 987-3-631-77233-1
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Inhaltszusammenfassung
This chapter deals with the simplification of assignments and text tasks. It illus trates how easy-to-read language, as well as symbols, can be used in order to facilitate the comprehension of mathematical exercises. Besides basic guidelines, several practical examples are provided. Even though the focus is on the subject of Mathematics, the presented simplifications are not restricted to any particular subject.
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Mathematik
