Kühn, Wynona; Cordes, Anne-Kristin; Egert, Franziska
Dialogisches Lesen – mit einem digitalen Bilderbuch oder doch besser klassisch?Zeitschrift für Grundschulforschung. Springer Science and Business Media LLC 2026
Horner, Stefanie; Kammermeyer, Gisela; Metz, Astrid et al.
Empirische Arbeit: Effekte von Fortbildung und Coaching auf das fachdidaktische Wissen und Handeln pädagogischer Fachkräfte im Bereich der SprachbildungPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 73. H. 1. Ernst Reinhardt 2026