Dr. Eva Cauet Dr.
Physikdidaktik und Techniklehre, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31341
0000-0003-0440-1306
Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Sophie, Kirschner et al.
Does it Matter What We Measure? Domain-specific Professional Knowledge of Physics TeachersSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. Bd. 37. H. 3. 2015 S. 362 - 479
Cauet, Eva
Schülerfachwissenstest Fach PhysikFischer, Hans E. (Hrsg). Instrumente fachdidaktischer Unterrichtsforschung, Band I. Duisburg-Essen: DuePublico, Online-Veröffentlichung Universität Duisburg-Essen 2015 S. 4 - 8
Cauet, Eva; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.
Testen wir relevantes Wissen? -Professionswissen von Physiklehrkräften-Bernhold, Sascha (Hrsg). Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014. Kiel: IPN 2015 S. 136 - 138
Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Borowski, Andreas et al.
Professionswissen von Physiklehrkräften und SchülerleistungBernhold, Sascha (Hrsg). Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in München 2013. Kiel: IPN 2014 S. 141 - 143
Cauet, Eva; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.
Zusammenhänge zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften, Unterrichtshandeln und Schülerleistung - ProjektskizzeBernhold, Sascha (Hrsg). Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Potsdam 2011. Münster: LIT Verlag 2012 S. 446 - 448