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Christiane Caspary

JProf. Dr. Christiane Caspary

Institut für Evangelische Theologie, Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz, Raum: E531

  • 0261/-2872043
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Caspary, Christiane; Zahneisen, Daniela; Burrichter, Rita et al.

Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt : Tod und Trauer in der Schule - (religions-) pädagogische Perspektiven

Stuttgart: Kohlhammer 2022 300 S. (Religionspädagogik innovativ ; 52)


Caspary, Christiane; Kuld, Lothar

Wir hier und die da? Konfession und konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht.

Amt und Gemeinde. Zeitschrift für evangelisch-theologische Impulse & Diskurs. Bd. 3. H. 3. 2022 S. 226 - 231


Caspary, Christiane

Zwischen Vision und Wirklichkeit. Tod und Sterben als ‎Gegenstand ethischer Bildung im Religionsunterricht

Caspary, Christiane ; Zahneisen, Daniela u. a. (Hrsg). Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt : Tod und Trauer in der Schule - (religions-) pädagogische Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 193 - 206



Lothar, Kuld; Christiane, Caspary; Christine, Dolan

Religion und Religionspädagogik nach Peter Petersen und im Jenaplan als Teil der Weltorientierung

Jacobs, Timo; Herker, Susanne (Hrsg). Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis : Perspektiven für eine moderne Schule : ein Werkbuch. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2018 S. 223 - 234




Christiane, Caspary (geb.Ritter); Mehmet, Yavuz

Jesus – interreligiöser Kompetenzerwerb in einem islamisch-christlichen Gespräch über die asbab an-nuzul von Sure 19 (Maryam)

van der Velden, Frank; Behr, Harun; Haußmann, Werner (Hrsg). Gemeinsam das Licht aus der Nische holen : Kompetenzorientierung im christlichen und islamischen Religionsunterricht der Kollegstufe. Göttingen: V&R unipress 2013 S. 133 - 149


Christiane, Caspary (geb. Ritter)

Mit welchem Fuß sind Sie heute aufgestanden?

van der Velden, Frank; Behr, Harun; Haußmann, Werner (Hrsg). Gemeinsam das Licht aus der Nische holen : Kompetenzorientierung im christlichen und islamischen Religionsunterricht der Kollegstufe. Göttingen: V&R unipress 2013 S. 235 - 240