FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Ellwart, Thomas; Peiffer, Henrike
Ein „Ja“ zum neuen Büro. Ansätze zur Einstellungsänderung im Change-ProzessPERSONALquarterly. Bd. 67. H. 2. Freiburg: Haufe-Lexware 2015 S. 28 - 33
Krampen, Günter
Elsa Köhler (1879 - 1940)Wolfradt, Uwe (Hrsg). Deutschsprachige Psychologinnen und Psychologen 1933-1945. Wiesbaden: Springer 2015 S. 245 - 246
Welsen, Peter
Energetik und Hermeneutik - zu Ricœurs früher Deutung der PsychoanalyseHarion, Dominic/Welsen, Peter (Hrsg). Der lange Weg der Interpretation. Regensburg. 2015 S. 105 - 121
Wagner, Lisa; Baumann, Nicola; Hank, Petra
Enjoying influence on others: Congruently high implicit and explicit power motives are related to teachers’ well-beingMotivation and Emotion. Bd. 40. H. 1. Springer Nature 2015 S. 69 - 81
Kamp, Siri-Maria; Donchin, Emanuel
ERP and pupil responses to deviance in an oddball paradigmPsychophysiology. Bd. 52. H. 4. 2015 S. 460 - 471
Ellwart, Thomas; Rutz, Milena; Rack, Oliver et al.
Förderung generationsübergreifenden Wissenstransfers in UnternehmenZölch, Martina ; Mücke, Anja (Hrsg). Fit für den demografischen Wandel: Ergebnisse, Instrumente, Ansätze guter Praxis. 2. Aufl. Aufl. Bern: Haupt 2015 S. 404 - 426
Moeller, Birte; Hommel, Bernhard; Frings, Christian
From hands to feet: Abstract response representations in distractor–response bindingsActa Psychologica. Bd. 159. Elsevier BV 2015 S. 69 - 75
Fischer, Klaus
Galileo Galilei : Biographie seines Denkens1. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2015 279 S.
Gäb, Sebastian
Garfield, Jay L.: Engaging Buddhism. Why it matters to philosophy.Zeitschrift für philosophische Literatur. Bd. 3. H. 2. 2015 S. 73 - 80
Chen, F. S.; Kumsta, R.; Dvorak, F. et al.
Genetic modulation of oxytocin sensitivity: a pharmacogenetic approachTRANSLATIONAL PSYCHIATRY. Bd. 5. 2015