FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Krampen, Günter
Von der Bedeutung der Vertrauens-Triaspunktum. – Zeitschrift des Schweizerischen Berufsverbandes für Angewandte Psychologie. Bd. 2. 2009 S. 12 - 15
Strobel, Benedikt
Von einem Subjekt ausgesagt werden und an einem Subjekt vorliegen : zur Semantik genereller Terme in der aristotelischen KategorienschriftPhronesis. Bd. 54. H. 1. Leiden [u.a.]: Brill 2009 S. 40 - 75
Fischer, Klaus
Wer bestimmt das Nichtwissen?Erwägen - Wissen - Ethik. Bd. 20. 2009 S. 119 - 122
Langer, Tina; Walther, Eva; Gawronski, Bertram et al.
When linking is stronger than thinking: Associative transfer of valence disrupts the emergence of cognitive balance after attitude changeJournal of experimental social psychology. Bd. 45. H. 6. Amsterdam [u.a.]: Elsevier 2009 S. 1232 - 1237
Groh-Bordin, Christian; Frings, Christian
Where has all the inhibition gone? Insights from electrophysiological measures into negative priming without probe distractorsBrain and Cognition. Bd. 71. H. 2. Elsevier BV 2009 S. 92 - 98
Quirin, M.; Koole, S.L.; Baumann, N. et al.
You can't always remember what you want: The role of cortisol in false self-ascriptions of assigned goalsJournal of Research in Personality. Bd. 43. 2009 S. 1026 - 1032
Krampen, Günter; Schui, Gabriel
ZPID-Monitor 2007 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Der KurzberichtPsychologische Rundschau. Bd. 60. H. 3. 2009 S. 184 - 185
Roth, Wolfgang L.; Freiburg, Melanie; Krampen, Günter
Zur Konstruktvalidierung des Inkongruenzfragebogens (INK). Replikationen und Prüfung neuer VorhersagenZeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Bd. 38. H. 3. 2009 S. 166 - 174
Strobel, Benedikt
Zwei-Welten-TheorieHorn, Christoph (Hrsg). Platon-Handbuch. Stuttgart [u.a.]: Metzler 2009 S. 358 - 362
Wühr, Peter; Frings, Christian
A case for inhibition: Visual attention suppresses the processing of irrelevant objects.Journal of Experimental Psychology: General. Bd. 137. H. 1. American Psychological Association (APA) 2008 S. 116 - 130