FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Roth, Wolfgang L.; Freiburg, Melanie; Krampen, Günter
Zur Konstruktvalidierung des Inkongruenzfragebogens (INK). Replikationen und Prüfung neuer VorhersagenZeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Bd. 38. H. 3. 2009 S. 166 - 174
Strobel, Benedikt
Zwei-Welten-TheorieHorn, Christoph (Hrsg). Platon-Handbuch. Stuttgart [u.a.]: Metzler 2009 S. 358 - 362
Wühr, Peter; Frings, Christian
A case for inhibition: Visual attention suppresses the processing of irrelevant objects.Journal of Experimental Psychology: General. Bd. 137. H. 1. American Psychological Association (APA) 2008 S. 116 - 130
Krampen, Günter
Ambiguität und Unsicherheit: Handeln in komplexen KontextenU. Sann & M. Krämer (Hrsg). Psychologie für die Praxis: Beispiele aus Forschung und innovativer Anwendung. Tönning: Der Andere Verlag 2008 S. 89 - 94
Meyer, Jobst
An extensive multi-centre study on genetics and gene x environment interaction of ADHDINTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Bd. 43. H. 3-4. 2008 S. 717
Savaskan, Egemen; Mueller, Sandra E.; Boehringer, Andreas et al.
Antidepressive therapy with escitalopram improves mood, cognitive symptoms, and identity memory for angry faces in elderly depressed patientsINTERNATIONAL JOURNAL OF NEUROPSYCHOPHARMACOLOGY. Bd. 11. H. 3. 2008 S. 381 - 388
Savaskan, E.; Mueller, S. E.; Boehringer, A. et al.
Antidepressive therapy with Escitalopram improves mood, cognitive symptoms, and identity memory for angry faces in elderly depressed patientsEUROPEAN PSYCHIATRY. Bd. 23. 2008 S. S206
Walther, Eva; Langer, Tina
Attitude formation and change through association: An evaluative conditioning accountCrano, William D. (Hrsg). Attitudes and Attitude Change. New York, NY: Psychology Press 2008 S. 87 - 109
Renner, Gerolf; Rothermel, C.; Krampen, Günter
Befunde zur Reliabilität und Validität des Mottier-Tests in einer klinisch-sozialpädiatrischen StichprobeSprache, Stimme, Gehör – Zeitschrift für Kommunikationsstörungen. Bd. 32. 2008 S. 30 - 35
Preckel, Franzis; Eckelmann, Christina
Beratung bei (vermuteter) Hochbegabung: Was sind die Anlässe und wie hängen sie mit Geschlecht, Ausbildungsstufe und Hochbegabung zusammen?Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 55. H. 1. 2008 S. 16 - 26