FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Nees, Frauke; Hahn, Melanie; Schulz, Andre et al.
Aversive associative conditioning of prepulses in a startle inhibition paradigmPSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 46. H. 3. 2009 S. 481 - 486
Schulz, Andre; Lass-Hennemann, Johanna; Nees, Frauke et al.
Cardiac modulation of startle eye blinkPSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 46. H. 2. 2009 S. 234 - 240
Schulz, Andre; Reichert, Carolin F.; Richter, Steffen et al.
Cardiac modulation of startle: Effects on eye blink and higher cognitive processingBRAIN AND COGNITION. Bd. 71. H. 3. 2009 S. 265 - 271
Richter, S.; Schulz, A.; Port, J. et al.
Cardiopulmonary baroreceptors affect reflexive startle eye blinkPHYSIOLOGY & BEHAVIOR. Bd. 98. H. 5. 2009 S. 587 - 593
Walther, Eva; Gawronski, Bertram; Blank, Hartmut et al.
Changing likes and dislikes through the back door: The US-revaluation effectCognition & emotion. Bd. 23. H. 5. Hove, East Sussex: Psychology Press [u.a.] 2009 S. 889 - 917
Kumsta, Robert; Moser, Dirk; Streit, Fabian et al.
Characterization of a Glucocorticoid Receptor Gene (GR, NR3C1) Promoter Polymorphism Reveals Functionality and Extends a Haplotype With Putative Clinical RelevanceAMERICAN JOURNAL OF MEDICAL GENETICS PART B-NEUROPSYCHIATRIC GENETICS. Bd. 150B. H. 4. 2009 S. 476 - 482
Freitag, Christine M.; Haenig, Susann; Palmason, Haukur et al.
Cortisol awakening response in healthy children and children with ADHD: Impact of comorbid disorders and psychosocial risk factorsPSYCHONEUROENDOCRINOLOGY. Bd. 34. H. 7. 2009 S. 1019 - 1028
Huggenberger, Harriet J.; Suter, Susanne E.; Reijnen, Ester et al.
Cradling side preference is associated with lateralized processing of baby facial expressions in femalesBRAIN AND COGNITION. Bd. 70. H. 1. 2009 S. 67 - 72
Köngeter, Stefan
Der methodologische Nationalismus der Sozialen Arbeit in DeutschlandZeitschrift für Sozialpädagogik. Bd. 7. 2009 S. 340 - 359
Renner, Gerolf; Rausch, Nathalie; Krampen, Günter et al.
Der SON-R 2½ -7 Nonverbale Intelligenztest in der Klinischen Praxis: Reliabilität, Validität und Erprobung einer KurzformKindheit und Entwicklung. Bd. 18. 2009 S. 232 - 243