FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Preckel, Franzis
Intelligenztests in der HochbegabungsdiagnostikPreckel, F., Schneider, W., & Holling, H. (Hrsg). Diagnostik von Hochbegabung. 8. Aufl. Göttingen: Hogrefe 2010 S. 19 - 43 (Tests und Trends)
Fischer, Klaus; Hamid Reza, Yousefi
Interkulturalität. Diskussionsfelder eines umfassenderen BegriffsNordhausen: Traugott Bautz 2010 313 S.
Hofer, J.; Busch, H.; Bond, M.H. et al.
Is self-determined functioning a universal prerequisite for motive-goal congruence? Examining the domain of achievement in three culturesJournal of Personality. Bd. 78. H. 2. 2010 S. 747 - 779
Baumann, Nicola
Kein Wachstum ohne Schmerz : die Bedeutung emotionaler Dialektik für Intuition und KreativitätRosenzweig, Rainer (Hrsg). Geistesblitz und Neuronendonner. Paderborn: Mentis 2010 S. 139 - 154
Neale, Benjamin M.; Medland, Sarah E.; Ripke, Stephan et al.
Meta-Analysis of Genome-Wide Association Studies of Attention-Deficit/Hyperactivity DisorderJOURNAL OF THE AMERICAN ACADEMY OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY. Bd. 49. H. 9. 2010 S. 884 - 897
Schui, Gabriel; Krampen, Günter
Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung szientometrischer Indikatoren in Evaluationen sowie ihre Integration in ein allgemeines Modell der WissenschaftsevaluierungQualität in der Wissenschaft - Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration. Bd. 4. 2010 S. 86 - 90
Ellwart, Thomas; Schulze, Hartmut
Produktivität und Büro: Ein multifaktorieller Ansatz zur optimalen BüroraumkonzeptionLandau, Kurt (Hrsg). GfA : Produktivität im Betrieb; Tagungsband der GfA Herbstkonferenz 2009, Millstatt, 23.-25. September 2009. Stuttgart: Ergonomia-Verl. 2010 S. 319 - 334
Fischer, Klaus; Radulescu, Razvan T.; Stange, Eduard et al.
Promoting Scientific Standards in GermanyScience. Bd. 328. Washington DC: American Association for the Advancement of Science 2010 S. 307
Hofmann, Stefan G.; Schulz, Stefan M.; Heering, Sanna et al.
Psychophysiological correlates of generalized anxiety disorder with or without comorbid depressionInternational Journal of Psychophysiology. Bd. 78. H. 1. Elsevier BV 2010 S. 35 - 41
Hofer, J.
Research on implicit motives across culturesSchultheiss, O.C.; Brunstein, J.C. (Hrsg). Implicit motives. New York: Oxford University Press 2010 S. 433 - 467