FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Baumann, Nicola
Autotelic personalityEngeser, Stefan (Hrsg). Advances in flow research. New York, NY [u.a.]: Springer 2012 S. 165 - 186
Walther, Eva; Weil, Rebecca
Balance principles in attitude formation and change: The desire to maintain consistent cognitions about peopleGawronski, Bertram (Hrsg). Cognitive Consistency: A Fundamental Principle in Social Cognition. 1. Aufl. Aufl. New York, NY: Guildford Press 2012 S. 351 - 368
Strobel, Benedikt
Bemerkungen zur analytischen Platon-Exegese mit einem Fallbeispiel : Zwei-Ebenen-Paradoxien in Platons Ideenlehre?Erler, Michael (Hrsg). Argumenta in dialogos Platonis. Teil 2: Platoninterpretation und ihre Hermeneutik vom 19. bis zum 21. Jahrhundert. Basel: Schwabe 2012 S. 325 - 360
Freitag, Christine M.; Haenig, Susann; Schneider, Anna et al.
Biological and psychosocial environmental risk factors influence symptom severity and psychiatric comorbidity in children with ADHDJOURNAL OF NEURAL TRANSMISSION. Bd. 119. H. 1. 2012 S. 81 - 94
Mühlberger, Andreas; Neumann, Roland; Lozo, Ljubica et al.
Bottom-up and top-down influences of beliefs on emotional responses: fear of heights in a virtual environment.Wiederhold, B. K. and Riva, G. (Hrsg). Annual Review of Cybertherapy and Telemedicine 2012. Amsterdam [u.a.]: IOS Press 2012 S. 133 - 137
Fischer, Klaus
Bürokratisches WissenschaftsidealForschung und Lehre. Bd. 2012. H. 11-12. 2012 S. 892 - 893
Ribases, Marta; Antoni Ramos-Quiroga, Josep; Hervas, Amaia et al.
Candidate system analysis in ADHD: Evaluation of nine genes involved in dopaminergic neurotransmission identifies association with DRD1WORLD JOURNAL OF BIOLOGICAL PSYCHIATRY. Bd. 13. H. 4. 2012 S. 281 - 292
Krampen, Günter
Cross-sequential results on creativity development in childhood within two different school systems: Divergent performances in Luxembourg versus German Kindergarten and elementary school studentsEurope’s Journal of Psychology. Bd. 8. H. 3. Trier: PsychOpen 2012 S. 423 - 448
Bauer, Hans P.W.; Schui, Gabriel; Krampen, Günter
Deutschsprachige Lehrbücher in der Psychologie von 1980 bis 2010: Bibliometrische Befunde zu Herkunftsland und ThemensetzungKrämer, Michael; Dutke, Stephan; Barenberg, Jonathan (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation IX. Aachen: Shaker 2012 S. 379 - 386
Leung, K.; Lam, B.C.P.; Bond, M.H. et al.
Developing and evaluating the social axioms survey in eleven countries: Its relationship with the five-factor model of personalityJournal of Cross-Cultural Psychology. Bd. 43. H. 5. Thousand Oaks, Calif. [u.a.]: Sage 2012 S. 833 - 857