FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Krampen, Günter
Zur Klärung des Stellenwerts szientometrischer Methoden in der Wissenschaftsevaluation aus psychologischer SichtZeitschrift für Evaluation. Bd. 12. H. 1. Münster: Waxmann 2013 S. 79 - 102
Zumhof, Tim
,Wichtig am Romanlesen ist doch: in einer anderen Welt leben.' — Anregungen zur Roman- und Diskursanalyse im Pädagogikunterricht.PädagogikUNTERRICHT. Bd. 32. H. 2/3. 2012 S. 27 - 32
Zumhof, Tim
,Luft anhalten und an Spinoza denken' - Erwin Wurms One-Minute-Sculptures als Einstieg in die produktive Theaterdidaktik.Zeitschrift für ästhetische Bildung. Bd. 4. H. 2. 2012 S. 1 - 15
Busch, H.; Hofer, J.
A picture story exercise set in a German and a Cameroonian sample: Ipsative stability, retest reliability, and sample-level stabilityEuropean Journal of Psychological Assessment. Bd. 28. H. 2. Kirkland, Wash; Göttingen: Hogrefe & Huber 2012 S. 125 - 131
Krampen, Günter
Anwendungserfolge und Transferquoten bei Einführungen in die Progressive Relaxation mit unterschiedlich differenziertem VorgehenEntspannungsverfahren. Bd. 2012. H. 29. Lengerich; Berlin; Bremen; Viernheim; Wien [u.a.]: Pabst 2012 S. 11 - 24
Gruber, Oliver; Hasan, Alkomiet; Scherk, Harald et al.
Association of the brain-derived neurotrophic factor val66met polymorphism with magnetic resonance spectroscopic markers in the human hippocampus: in vivo evidence for effects on the glutamate systemEUROPEAN ARCHIVES OF PSYCHIATRY AND CLINICAL NEUROSCIENCE. Bd. 262. H. 1. 2012 S. 23 - 31
Blask, Katarina; Walther, Eva; Halbeisen, Georg et al.
At the crossroads: Attention, contingency awareness, and evaluative conditioningLearning and Motivation. Bd. 43. H. 3. Amsterdam [u.a.]: Elsevier BV 2012 S. 99 - 106
Domes, Gregor
Attention to angry faces in borderline personality disorderINTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Bd. 47. 2012 S. 107
Krampen, Günter
Autogenes Training - Ein alltagnahes Übungsprogramm zum Erlernen der AT-Grundstufe3. überarb. Aufl. Göttingen [u.a.]: Hogrefe 2012 50 S.
Gerards, Michael; Krampen, Günter
Automatisierte und intellektuelle Verschlagwortung am Beispiel psychologischer Fachliteratur im VergleichBIT online. Bd. 15. H. 5. Wiesbaden: Dinges & Frick 2012 S. 447 - 456