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FB Sozialwissenschaften

Hochschule Koblenz

Konrad-Zuse-Straße 1, 56075 Koblenz
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Publikationen
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Hornby, Garry; Ahrbeck, Bernd; Felder, Marion et al.

International Special Education : The Influence of the CRPD in European Countries and Beyond

Kauffman, James M. et al. (Hrsg). Handbook of Special Education. New York: Routledge 2024 S. 913 - 938


Felder, Marion; Ahrbeck, Bernd; Schneiders, Katrin et al.

International teacher issues in special and inclusive education

Kauffman, James M. et al. (Hrsg). Handbook of Special Education. 3. Aufl. New York: Routledge 2024 938 ff.


Naegele, Gerhard; Schneiders, Katrin

Interventionsgerontologie : 100 Schlüsselbegriffe für Forschung, Lehre und Praxis

Stuttgart: Kohlhammer 2024 715 S.


Schneider, Armin

Macht in der Sozialen Arbeit : Allmachtsphantasien und Ohnmachtserleben überwinden

Sozialwirtschaft : Zeitschrift für Führungskräfte in sozialen Unternehmungen. Bd. 2024. H. 2. Baden-Baden: Nomos 2024 S. 13 - 15


Wyrobnik, Irit

Nach Perlen tauchen : Resilienzfaktoren und Glück in der Kita

Theorie und Praxis der Sozialpädagogik : TPS ; leben, lernen und arbeiten in der Kita. Bd. 7/8. H. 2024. 2024 S. 36 - 39


Schneider, Armin

Nachhaltige Kita-Sozialräume (Teil 2) Impulse einer gemeinschaftlichen und nachhaltigen Kita-Sozialraum-Entwicklung

Zukunftshandbuch Kindertageseinrichtungen. H. 4. Regensburg: Walhalla 2024 S. 53 - 59


Schneider, Armin

Nachhaltigkeit - vor allem eine Leitungsaufgabe

KiTa aktuell : die Fachzeitschrift für Kita-Management. Hessen, Rheinland-Pfalz, Saarland. Bd. 2024. H. 4. 2024 S. 4 - 6


Schneider, Armin

Nachhaltigkeit beginnt im Kopf

Schneider, Armin und Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an. 1. Aufl. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 175 - 181


Müller, Marion

Netzwerke im Übergang von der Kita in die Grundschule effektiv nutzen

KiTa aktuell BW. H. 3. Carl Link 2024 S. 22 - 23


Frietsch, Robert; Holbach, Dirk; Leißling, Corinna

New Professional Approaches for Care Leavers in Foster Care : Training “Coaching to Go!”

Lublin Pedagogical Journal. Bd. 43. H. 2. 2024 online