Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

Institut für Management

FB 4: Informatik / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287 2532
  • 0261/287 100 2532
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Krämer, Tobias; Heidenreich, Sven; Könsgen, Raoul et al.

Helpful or Not? How Positive Emotions Affect the Perceived Helpfulness of Online Consumer Reviews

2019


Gouthier, Matthias

Intelligenter Service: Wunschtraum oder bereits Realität?

TeleTalk. Hannover: telepublic 2019 S. 22 - 23




Schaarschmidt, Mario; Walsh, Gianfranco; von Korflesch, Harald

Online-Reputationskompetenz von Mitarbeitern: Mit Social-Media-Reputationsmanagement das Unternehmensimage stärken

Wiesbaden: Springer Gabler 2019


Gouthier, Matthias

Persönliche Erinnerungen und Wünsche an Thomas Lünendonk

Jörg Hossenfelder; Jonas Lünendonk (Hrsg). Menschen machen Wirtschaft: Festschrift für Thomas Lünendonk. Freiburg: Haufe Group 2019 S. 45 - 46


von Korflesch, Harald

Reputationsbildung und Reputationsmanagement unter besonderer Berücksichtigung sozialer Medien – Einblicke aus dem Forschungsprojekt Webutatio

Mario Schaarschmidt; Gianfranco Walsh; Harald von Korflesch (Hrsg). Online-Reputationskompetenz von Mitarbeitern: Mit Social-Media-Reputationsmanagement das Unternehmensimage stärken. Wiesbaden: Springer Gabler 2019 S. 1 - 20


Fislake, Martin

Roboter in Kindergarten und Schule - Spielerei, oder gelingende Differenzierung?

Ulrike Stadler-Altmann; Angelika Pahl (Hrsg). MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösung und Differenzierung als Planungsprinzipien. 1. Aufl. Opladen: Barbara Budrich 2019 S. 157 - 188


Butschan, Jens; Heidenreich, Sven; Weber, Benjamin et al.

Tackling Hurdles to Digital Transformation - The Role of Competencies for Successful Industrial Internet of Things (IIoT) Implementation

International Journal of Innovation Management. Bd. 23. H. 4. Singapore: World Scientific Publishing 2019