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Institut für fremdsprachliche Philologien (Fach Anglistik)

Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Marktstraße 40, 76829 Landau
  • 06341/280-33200
Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Pütz, Martin; Fishman, Joshua A.; Neff-van Aertselaer, Joanne

Introduction: Along the routes to power

Pütz, M., J.A. Fishman and J. Neff-van Aertselaer (Hrsg). ‘Along the Routes to Power’: Explorations of Empowerment through Language. Berlin/New York: Mouton de Gruyter 2006 S. 8 - 21 (Contributions to the Sociology of Language 92)


Smieja, Birgit; Weideman, Albert

Introduction: Language, empowerment and education - an enduring concern

Weideman, Albert (Hrsg). Empowerment through language and education : cases and case studies from North America, Europe, Africa and Japan. Frankfurt: P. Lang 2006 S. IX - XI


Smieja, Birgit; Batibo, Herman M.

Language attitudes among young minority language speakers in Botswana

PULA : Botswana journal of African studies. Bd. 21. Gaborone: Univ. of Botswana, Nat. Inst. of Development Research and Documentation 2006 S. 66 - 74



Smieja, Birgit

Quo vadis, IFA? : eine erste Zwischenbilanz zum früh-beginnenden Fremdsprachenunterricht in Rheinland-Pfalz

Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung : bzf / hrsg. vom Institut für Fremdsprachliche Philologien der Universität Koblenz-Landau. In Zusammenarbeit mit dem Sprachlehrinstitut der Universität Konstanz. Bd. 45. Landau [u.a.]: Inst. für Fremdsprachl. Philologien 2006 S. 15 - 42


Wagner and Frederic Ogee (eds.), Peter

Representation and performance in the eighteenth century

Trier: WVT, Wissenschaftlicher Verlag Trier 2006 305 S. (Landau Paris studies on the eighteenth century ; Vol. 1)


Smieja, Birgit

Rezension zu: Rück, Heribert: Fremdsprachen in der Grunschule : Französisch und Englisch. - Landau : Knecht. - 2004

Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung : bzf / hrsg. vom Institut für Fremdsprachliche Philologien der Universität Koblenz-Landau. In Zusammenarbeit mit dem Sprachlehrinstitut der Universität Konstanz. Bd. 44. Landau [u.a.]: Univ. Koblenz-Landau, Inst. 2006 S. 131 - 134


Wagner, Hans-Peter

William Blake and the Iconotext

Walter Pape (Hrsg). Festschrift für Frederick Burwick: A View in the Rear-Mirror. 500. Aufl. Trier: WVT, Wissenschaftlicher Verlag Trier 2006 S. 39 - 62 (Studien zur englischen Romantik ; N.F., Bd. 3)


Butter, Stella

‚Maybe this is all a game‘: Ludologische Überlegungen zum Funktionspotenzial von Philip Roths American Pastoral

Gymnich, Marion ; Nünning, Ansgar (Hrsg). Funktionen von Literatur : theoretische Grundlagen und Modellinterpretationen. Trier: WVT, Wiss. Verl. Trier 2005 S. 293 - 307 (ELCH ; Bd. 16)


Pütz, Martin

Cognitive linguistics and language teaching/learning: Theory and applications

Oh, Junil (Hrsg). ELT at the Crossroads: 40 Years of Research, Teaching, and Service. Seoul: Korea University Press 2005 S. 66 - 73