Institut für fremdsprachliche Philologien (Fach Anglistik)
Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-33200
Hansen, Christiane
Review: C. Schliephake (ed.), Ecocriticism, Ecology, and the Cultures of AntiquityAnglia. Bd. 137. H. 1. Berlin. 2019 S. 170
Hansen, Christiane
Sprachen des Unverfügbaren: Liebe zwischen Bewunderung, Verehrung Und Faszination Im Englischen Heroic PlayBraun, Lea und Felix Florian Müller (Hrsg). Unsagbarkeit - Sprachen der Liebe in der Literatur der Vormoderne. 1. Aufl. Berlin: de Gruyter 2019 S. 143 - 160
Smieja, Birgit; Burkhart, Lisa
Wortschatzarbeit durch Bewegung: Tanz von der Grundschule bis zur Uni.Falkenhagen, Charlott (Hrsg). Congress Proceedings zur 27. DGFF Konferenz vom 27.-30. September in Jena. N.N.: N.N. 2019 S. 1 - 10
Kaminski, Annett
Young learners’ engagement with multimodal textsELT Journal. Bd. 73. H. 2. Oxford University Press 2019 S. 175 - 185
Butter, Stella
‚Enduring Love‘: Modelle von Liebe im englischsprachigen Gegenwartsroman.Bluhm, Lothar; Müller-Schneider, Thomas; Schiefer Ferrari, Markus; Zuschlag, Christoph (Hrsg). "Das süße Wort: Ich liebe dich": Konstellationen der Liebe in Literatur, Kunst und Wissenschaft. 1. Aufl. Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag 2018 S. 263 - 292
Liedke, Heidi
‚The Sheepish Fear of Deserting the Common Track is Upon Us' – The Emotional Assessment of Space and Time in Victorian Guidebooks and Travel Literature.Franchi, Barbara; Mutlu, Elvan (Hrsg). Victorian Spaces and Imperial Travel. 1. Aufl. Cambridge. 2018 S. 132 - 149
Hansen, Christiane
(Un)Fading the Hero in Pre- and Postmodern Cultures of Visual Artifice.Interférences littéraires/Literaire interferenties. Bd. 22. 2018 S. 99 - 111
Starck, Kathleen
A Heavy Sense of Dread. British Cold War Culture.Journal for the Study of British Cultures. Bd. 24. H. 1. Online: Königshausen u. Neumann 2018 S. 3 - 9
Engelhart, Bernd
A Portrait of the Pupil as a Young Artist: Englisch durch Kunst unterrichtenPraxis Fremdsprachenunterricht Englisch. Bd. 1. H. 1. Oldenbourg/Cornelsen 2018 S. 12 - 15
Hansen, Christiane
Early Modern Compassion. Review: Katherine Ibbett. Compassion’s Edge: Fellow-Feeling and Its Limits in Early Modern France. Philadelphia PA: U of Pennsylvania P, 2018.helden. heroes. héros. E-Journal zu Kulturen des Heroischen. Bd. 6. H. 2. Freiburg. 2018 S. 29 - 32
Smieja, Birgit; Weyrauch, Oliver
Fächerübergreifender Grundschulunterricht : Beiträge aus Theorie und PraxisBerlin ; Bern ; Wien: Peter Lang 2018 292 S.
Hansen, Christiane
Gendering Fear. Heroic Figurations and Fearful Imagination in Restoration Drama.Hauck, Carolin et al. (Hrsg). Tracing the Heroic Through Gender. Würzburg: Ergon 2018 S. 75 - 92
Kaminski, Annett
Goldilocks and the Three Bears: ein Märchen aus der Schatztruhe des englischsprachigen KulturraumesSmieja, B.; Weyrauch, O. (Hrsg). Fächerübergreifender Grundschulunterricht: Beiträge aus Theorie und Praxis. Berlin; Bern; Wien: Peter Lang 2018 S. 157 - 180
Engelhart, Bernd
Human Rights Education im Angesicht von refugees: zu Potential und Notwendigkeit authentischer Materialien im EnglischunterrichtBahr, Matthias; Reichmann, Bettina; Schowalter, Christine (Hrsg). Menschenrechtsbildung: Handreichung für Schule und Unterricht. Ostfildern: Grünewald 2018 S. 137 - 150
Keiling, Tobias; Krause, Robert; Liedke, Heidi
Muße und Moderne1. Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck 2018 276 S.
Butter, Stella
Riskante Körper: Der zeitgenössische amerikanische Medizinthriller als Gattung der Risikokommunikation über Biopolitikcon Contzen, Eva; Huff, Tobias; Itzen, Peter (Hrsg). Risikogesellschaften: Literatur- und geschichtswissenschaftliche Perspektiven. 1. Aufl. Bielefeld: transcript 2018 S. 245 - 266
Butter, Stella
The Critique of Modernization in the Contemporary Novel: Imaginaries of Community in Marina Lewycka's The Lubetkin Legacy (2016) and Caryl Phillips's A Distant Shore (2003)Nünning, Vera; Nünning, Ansgar (Hrsg). The British novel in the twenty-first century: cultural concerns - literary developments - model interpretations. 1. Aufl. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2018 S. 231 - 246
Liedke, Heidi
The Experience of Idling in Victorian Travel Texts, 1850-19011. Aufl. Cham: Palgrave Macmillan 2018 279 S.
Smieja, Birgit
Verstehen - Verständigen - zusammen Handeln. Square Dance und Englischunterricht - nicht nur für die GrundschuleBahr, Matthias; Reichmann, Bettina; Schowalter, Christine (Hrsg). Menschenrechtsbildung : Handreichung für Schule und Unterricht. 1. Aufl. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2018 S. 252 - 265
Liedke, Heidi
Walking the (Open) City – Vom viktorianischen München ins postmoderne New York.Keiling, Tobias; Krause, Robert; Liedke, Heidi (Hrsg). Muße und Moderne. 1. Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck 2018 S. 225 - 244
Starck, Kathleen
'"A Heavy Sense of Dread": British Cold War culturesSpecial Issue of Journal for the Study of British Cultures. Bd. 24. H. 1. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 108 S.
Liedke, Heidi
‚Giving Life the Slip’ – The Potentiality of Modernist London and Woolf as Psychogeographer.First International Conference of the Association for Literary Urban Studies zu „(Im)possible Cities“. Universität Tampere, Finnland. 2017
Hansen, Christiane
›this borrowed shape‹: Barbarische Fremdheit und heroische Täuschung in Elkanah Settles ›The Conquest of China, by the Tartars‹ (1676)Aurnhammer, Achim (Hrsg). Fremde Helden auf europäischen Bühnen 1600–1900. Würzburg. 2017 S. 91 - 108
Lucko, Peter; Peter, Lothar; Polzenhagen, Frank et al.
A Dictionary of Indian English: With a supplement on word-formation patterns. Compiled by Uwe Carls1. Aufl. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2017 432 S.
Polzenhagen, Frank; Frey, Sandra
Are marriages made in heaven? A cultural-linguistic case study on Indian-English matrimonialsSharifian, Farzad (Hrsg). Advances in Cultural Linguistics. 1. Aufl. Berlin: Springer 2017 S. 573 - 606 (Cultural Linguistics 1)